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    若y=
    		x2-9
    +
    		9-x2
    x-3
    +2，求（x+y）2013的值．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：计算题
    分析：先根据二次根式有意义及分式有意义的条件列出关于x的不等式组，求出x的值，进而得出y的值代入代数式进行计算即可．
    解答：解：∵
    		x2-9
    与
    		9-x2
    有意义，
    ∴
    x2-9≥0
    9-x2≥0
    x-3≠0
    ，
    解得x=-3，
    ∴y=2，
    ∴原式=（-3+2）2013=-1．
    点评：本题考查的是二次根式及分式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
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    解下列方程组．
    （1）
    x+y=1
    2x-y=5
    ；
    （2）
    3x+2y=13
    2x+5y=-6
    ；
    （3）
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    x+y+z=18.
    ．

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    已知，在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，满足a2-10a+
    		b-12
    +|c-13|+25=0，试求△ABC的面积．

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    已知直线y=2x+m与两坐标轴围成三角形的面积为24．
    （1）求m的值；
    （2）x取何值时y＞5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列语句是不是命题，是命题，指出是真命题还是假命题．
    （1）若一个数能被5整除，那么这个数也能被10整除；
    （2）两个锐角的和是直角；
    （3）同旁内角相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：2
    		x2
    -
    3(-x)3
    ．

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