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     某种生物细胞的直径约为0.00056米，用科学记数法表示为            米.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A与点B的坐标分别是（1，0），（5，0），点P是该直角坐标系内的一个动点．

    （1）使∠APB=30°的点P有　 　个；

    （2）若点P在y轴上，且∠APB=30°，求满足条件的点P的坐标；

    （3）当点P在y轴上移动时，∠APB是否有最大值？若有，求点P的坐标，并说明此时∠APB最大的理由；若没有，也请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义：如果一个数的平方等于–1，记为i2=–1,这个数i叫做虚数单位．那么，，，那么        ．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    乘法公式的探究及应用

    (1)如图1，可以求出阴影部分的面积是         （写成两数平方差的形式）；

    (2)如图2，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，面积是         （写成多项式乘法的形式）；

    (3)比较图1、图2阴影部分的面积，可以得到公式                           ；

    (4)运用你所得到的公式，计算：（a＋b－2c）（a－b＋2c）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列不等式变形中，一定正确的是（        ）A、若ac>bc,则a>b；     B、若a>b,则ac>bc；

    C、若ac>bc，则a>b；         D、若a>0 ，b>0，且，则a>b。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，三边分别为AB=3，BC=4，AC=6，则△ABC三边依次对应高的比为 _____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若实数a，b，c在数轴上对应位置如图所示，则下列不等式成立的是

    A．        B．

     C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们把能够平分一个图形面积的直线叫“好线”，如图1.

    图1
     

    图2
     

    图3
     
     


    问题情境：如图2，M是圆O内的一定点，请在图2中作出两条“好线”（要求其中一条“好线”必须过点M），使它们将圆O的面积四等分.

    小明的思路是：如图3，过点M、O画一条“好线”，过O作OM的垂线，即为另一条“好线”.所以这两条“好线”将的圆O的面积四等分.

    问题迁移：（1）请在图4中作出两条“好线”，使它们将□ABCD的面积四等分；

    （2）如图5，M是正方形内一定点，请在图5中作出两条“好线”（要求其中一条“好线”必须过点），使它们将正方形的面积四等分；
     
    （3）如图6，在四边形中，，，点是的中点，点是边一点，请作出“好线”将四边形的面积分成相等的两部分．

    图6
     
     

    图4
     

    图5
     
     


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