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    10．计算
    （1）4-（-3）2×2
    （2）$\root{3}{-64}+\sqrt{16}$．

    分析 （1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=4-18=-14；  
    （2）原式=-4+4=0．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    20．下列说法中正确的个数有（　　）
    ①两点之间的所有连线中，线段最短；
    ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ③平行于同一直线的两条直线互相平行；
    ④直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离．
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    1．a、b在数轴上的位置如图所示，则下列式子正确的是（　　）
    A．a+b＞0B．a+b＞a-bC．|a|＞|b|D．ab＜0

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    18．计算20160+3-1=$\frac{4}{3}$．

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    5．甲、乙两人共同计算一道整式乘法：（2x+a）（3x+b），由于甲抄错了第一个多项式中a前面的符号，得到的结果为6x2+18x+12；由于乙漏抄了第二个多项中的x的系数，得到的结果为2x2+2x-12，请你计算出a、b的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果．

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    15．计算：
    （1）（x-2y）（x+2y-1）+4y2
    （2）（a2b）[（ab2）2+（2ab）3+3a2]．

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    2．若关于x的分式方程$\frac{mx}{x+1}$=$\frac{-1}{x+1}$有增根，则m的值为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，下列结论中不正确的是（　　）
    A．若AD∥BC，则∠1=∠BB．若∠1=∠2，则AD∥BC
    C．若∠2=∠C，则AE∥CDD．若AE∥CD，则∠1+∠3=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．求下列x的值．
    （1）（x-1）2=4
    （2）（x-5）3+8=0．

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