精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
将1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入每个小方格中,如果要求每行、每列及每个对角线隔成的2×3方格内部都没有重复数字,则“▲”处填入的数字是( )
A.5B.4C.3D.2
B
由第五行和第五列可以知道三角内不可以填2,6,3,4,再综合其他的即可得出答案.
解:由第五行和第五列可以知道三角内不可填2,6,3,4,
因为第六行和第六列都有一个1所以第六行和第五列都不能填1,
即三角的左边应填1.第五行和第六列都有4,所以可知第六行第五列填4.
即三角内填2或5.
因为三角的左边是1,第五列又有一个1,所以三角上边的那个大格的第六列就是1.
因为第四行有一个2,所以第三行,第四列填2.
所以第四行,第四列 或第四行第五列有一个填5,故三角内不能 填5.
故:答案选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

耐心算一算
(1)
2
3
+(-
1
8
)-(-
1
3
)+(-
3
8
)

(2)3.5÷(-
7
8
)×(-
3
4
)

(3)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×(-12)
(4)(-3)2×(-2)-[(-2)×(-1)]2
(5)(4x2y-3xy2)-(1+4x2y-3xy2
(6)4y2-[3y-(3-2y)+2y2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米.数字19 400 000 000用科学记数法表示正确的是(     )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为(  )
A.0.25×10-5        B.2.5×10-5        C.2.5×10-6        D.2.5×10-7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“智慧数”(如3=,16=).已知智慧数按从小到大顺序构成如下数列:
3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25,….
则第2006个智慧数是(  )
A.2672B.2675 C.2677D.2680

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

王老师在教学过程中善于把数学知识与实际生活联系在一起.在课堂上,他把全班同学分成五组,编号分别是A、B、C、D、E,每组的人数分别是10、7、9、8、6.游戏规则:当他数完1后,人数最少的那一组学生不动,其他各组各出一个人去人数最少的那组;当他数完2后,此时人数最少的那一组学生不动,其他各组再各出一个人去人数最少的那组…如此进行下去,那么当王老师数完2 008后,A、B、C、D、E五个组中的人数依次是(  )
A.9、6、8、7、10        B.7、9、6、10、8
C.6、8、10、9、7        D.8、10、7、6、9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形都是由同样大小的矩形按一定规律组成,其中第(1)个图形的面积为2,第(2)个图形的面积为8,第(3)个图形的面积为18,……,则第(10)个图形的面积为(       )
A.196B.200C.216D.256

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在一次数学游戏中,老师在三个盘子里分别放了一些糖果,糖果数依次为,记为).游戏规则如下:若三个盘子中的糖果数不完全相同,则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个,给另外两个盘子各放一个(若有两个盘子中的糖果数相同,且都多于第三个盘子中的糖果数,则从这两个盘子字母序在前的盘子中取糖果),记为一次操作.若三个盘子中的糖果数都相同,游戏结束.次操作后的糖果数记为).
(1)若(4,7,10),则第_______次操作后游戏结束;
(2)小明发现:若(4,8,18),则游戏永远无法结束,那么________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

2014的相反数是
A.-2014B.2014C.-D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案