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如图,某人在D处测得山顶C的仰角为37o,向前走200米来到山脚A处,测得山坡AC的坡度为i=1∶0.5,求山的高度(不计测角仪的高度,参考数据:).
162米.

试题分析:此题是把实际问题转化为解直角三角形问题,由题意,已知DA=200,∠CDB=30°,CB:AB=1:0.5,∠CBD=90°,求CB.设AB=x,则CB=2x,由三角函数得:,即 ,求出x,从求出CB.即求出山的高度.
试题解析:已知山坡AC的坡度i=1:0.5,
∴设AB=x,则CB=2x,又某人在D处测得山顶C的仰角为30°,即,∠CDB=30°,
,即
解得:x=
∴CB=2x=≈162米.
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在△ABC中,AB=AC,将线段AC绕着点C逆时针旋转得到线段CD,旋转角为,且,连接AD、BD.
(1)如图1,当∠BAC=100°,时,∠CBD 的大小为_________;
(2)如图2,当∠BAC=100°,时,求∠CBD的大小;
(3)已知∠BAC的大小为m(),若∠CBD 的大小与(2)中的结果相同,请直接写出的大小.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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根据上述角的余切定义,解答下列问题:
(1)ctan60°=     .
(2)求ctan15°的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正方形纸片ABCD的边长为8,将其沿EF折叠,则图中①②③④四个三角形的周长之和为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)当x=4时,求四边形ABED的周长;
(2)当x为何值时,△BED是等腰三角形?
 

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如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B为圆心,BC的长为半径圆弧,交AC于点D,连接BD,则∠ABD=(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一个多边形的每一个外角都是40°,则这个多边形是(   )
A.六边形B.八边形 C.九边形 D.十边形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,BE、CF都是△ABC的角平分线,且∠BDC=1100,则∠A的度数为 (     )
A.500B.400C.700D.350

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