【题目】如图,直线与
轴
轴交于
、
两点,
,交双曲线
于
点,且
交
轴于
点,
,则
________.
【答案】
【解析】
作CD⊥OA于D,先确定B点坐标为(0,2),A点坐标为(0,4),得到OB=2,OA=4,易证得Rt△BMO∽Rt△CMD,则=
,而BM=2CM,OB=2,则可计算出CD=1,然后再证明Rt△BAO∽Rt△ACD,利用相似比可计算出AD,于是可确定C点坐标,然后把C点坐标代入反比例函数解析式中即可得到k的值.
作CD⊥OA于D,如图,把x=0代入y=﹣x+2得y=2,把y=0代入y=﹣
x+2得﹣
x+2=0,解得:x=4,∴B点坐标为(0,2),A点坐标为(0,4),即OB=2,OA=4.
∵CD⊥OA,∴∠CDM=∠BOM=90°,而∠CMD=∠BMO,∴Rt△BMO∽Rt△CMD,∴=
,而BM=2CM,OB=2,∴CD=1.
∵AC⊥AB,∴∠BAO+∠CAD=90°,而∠CAD+∠ACD=90°,∴∠BAO=∠ACD,∴Rt△BAO∽Rt△ACD,∴=
,即
=
,∴AD=
,∴OD=OA﹣DA=4﹣
=
,∴C点坐标为(
,﹣1),把C(
,﹣1)代入y=
得:k=﹣
.
故答案为:﹣.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们知道:x2﹣6x=(x2﹣6x+9)﹣9=(x﹣3)2﹣9;﹣x2+10=﹣(x2﹣10x+25)+25=﹣(x﹣5)2+25,这一种方法称为配方法,利用配方法请解以下各题:
(1)按上面材料提示的方法填空:a2﹣4a= = .﹣a2+12a= = .
(2)探究:当a取不同的实数时在得到的代数式a2﹣4a的值中是否存在最小值?请说明理由.
(3)应用:如图.已知线段AB=6,M是AB上的一个动点,设AM=x,以AM为一边作正方形AMND,再以MB、MN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点M在AB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;否则请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图:在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为
,
,
.
(1)将向上平移
个单位长度,再向左平移
个单位长度,得到
,请画出
(点
,
,
的对应点分别为
,
,
)
(2)请画出与关于
轴对称的
(点
,
,
的对应点分别为
,
,
)
(3)请写出,
的坐标
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为8的正方形ABCD中,点O为AD上一动点(4<OA<8),以O为圆心,OA的长为半径的圆交边CD于点M,连接OM,过点M作⊙O的切线交边BC于N.
(1)图中是否存在与△ODM相似的三角形,若存在,请找出并给予证明;
(2)设DM=x,OA=R,求R关于x的函数关系式;
(3)在动点O逐渐向点D运动(OA逐渐增大)的过程中,△CMN的周长如何变化?说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班甲、乙、丙三位同学进行了一次用正方形纸片折叠探究相关数学问题的课题学习活动.
活动情境:
如图2,将边长为8cm的正方形纸片ABCD沿EG折叠(折痕EG分别与AB、DC交于点E、G),使点B落在AD边上的点 F处,FN与DC交于点M处,连接BF与EG交于点P.
所得结论:
当点F与AD的中点重合时:(如图1)甲、乙、丙三位同学各得到如下一个正确结论(或结果):
甲:△AEF的边AE=____cm,EF=____cm;
乙:△FDM的周长为16 cm;
丙:EG=BF.
你的任务:
【1】填充甲同学所得结果中的数据;
【2】写出在乙同学所得结果的求解过程;
【3】当点F在AD边上除点A、D外的任何一处(如图2)时:
① 试问乙同学的结果是否发生变化?请证明你的结论;
② 丙同学的结论还成立吗?若不成立,请说明理由,若你认为成立,先证明EG=BF,再求出S(S为四边形AEGD的面积)与x(AF=x)的函数关系式,并问当x为何值时,S最大?最大值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正比例函数的图象与反比例函数
在第一象限的图象交于
点,过
点作
轴的垂线,垂足为
,已知
的面积为
.
求反比例函数的解析式;
如图,点
为反比例函数在第三象限图象上的点,过
点作
轴的垂线,垂足为
,求证:
.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(15,0),点B的坐标为(6,12),点C的坐标为(0,6), 直线AB交y轴于点D, 动点P从点C出发沿着y轴正方向以每秒2个单位的速度运动, 同时,动点Q从点A出发沿着射线AB以每秒a个单位的速度运动设运动时间为t秒,
(1)求直线AB的解析式和CD的长.
(2)当△PQD与△BDC全等时,求a的值.
(3)记点P关于直线BC的对称点为,连结
当t=3,
时, 求点Q的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)
(2)(x+7)(x﹣6)﹣(x﹣2)(x+1)
(3) (-)2 016×161 008;
【答案】(1)﹣10m2n3+8m3n2;(2)2x﹣40;(3)1.
【解析】试题分析:(1)原式利用单项式乘以多项式法则计算即可得到结果;
(2)原式两项利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;
(3)先根据幂的乘方的逆运算,把(-)2 016化为(
)1008,再根据积的乘方的逆运算计算即可.
试题解析:(1)原式=(5mn2)(﹣2mn)+(﹣4m2n)(﹣2mn)=﹣10m2n3+8m3n2;
(2)原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40.
(3)原式=()1008×161 008=(
×16)1 008=1.
【题型】解答题
【结束】
19
【题目】如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.
(1)画出△ABC关于直线BM对称的△A1B1C1;
(2)写出AA1的长度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在梯形中,
、
两点分别在边
上.
,
,且四边形
是平行四边形.
请判断线段
与
有何数量关系?并说明理由.
当
时.请猜想四边形
是什么特殊的平行四边形?并说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com