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如图,四边形ABCD,EFGH分别是⊙O的外切正四边形和内接正四边形,则
EF
AB
等于(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
2
2
D、
2
3
考点:正多边形和圆
专题:
分析:如图,作辅助线,首先求出⊙O的外切正方形的边长(用半径λ表示);再次求出⊙O的内接正方形的边长,问题即可解决.
解答:解:如图,连接OB、OC、ON;
则OB=OC,ON⊥BC;∠BOC=90°;
故∠BON=∠CON=45°,而∠OBN=45°,
∴∠OBN=∠BON,BN=ON=λ(λ为⊙O的半径);
同理可证CN=ON=λ;
∴BC=2λ;连接OE、OF;
则∠EOF=90°;由勾股定理得:
EF222=2λ2
EF=
2
λ

EF
AB
=
2
λ
=
2
2

故选C.
点评:该题主要考查了正多边形和圆的位置关系及其性质的应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用有关定理来分析、判断;对求解计算能力提出了一定的要求.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在3.14,
13
,0,
38
3
2
,0.150250015…中,无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,D是BC上的一动点,过点C作CE⊥BC,连接DE,求证:∠BAD=∠EDC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC=4,腰上高CH为2
3
.E是BC上一点,EF∥AB交AC于F,EP⊥AB垂足为P.设BP=x,梯形BEFA的面积为y.求:
(1)y与x的函数关系及定义域;   
(2)当梯形BEFA面积为△ABC面积一半时,求BP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D为AB边的中点,∠EDF=90°,它的两边分别交AC、BC于点E、F,当DE⊥AC时,试判断△EDF的具体形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料并回答问题:
点A,B在数轴上分别表示数a,b,A,B两点之间的距离表示为AB.
当A,B两点中有一点在原点时:
不妨设A在原点,如图1,AB=OB=|b|=|a-b|;
当A,B两点都不在原点时:
①如图2,点A,B都在原点的右边,AB=OB-OA=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A,B都在原点左边,AB=OB-OA=|b|-|a|=(-b)-(-a)=|a-b|;
③如图4,点A,B在原点的两边,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;
综上,数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|.
(1)回答问题:数轴上表示2和5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
 
,数轴上表示x和-1的两点之间的距离是
 

(2)如图5,若|a-b|=2013,且OA=2OB,求a+b的值.
(3)结合两点之间的距离,若点M表示的数为x,当代数式|x+1|+|x-2|取最小值时,相应x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,半径为1的圆O内切于一个圆心角为60°的扇形,圆O与扇形的半径和圆弧分别相切于点A,B,扇形所在的圆心为C,连接CB,求扇形的弧长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC于点G,BG=CG,DE⊥AB于点E,DF⊥AC交AC的延长线于点F.求证:BE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,
1
AD
=
1
AB
+
1
AC
,∠BAC=120°,求证:AD是∠BAC的平分线.

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