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【题目】七年级(1)班的宣传委员在办黑板报时,采用了下面的图案作为边框,其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.若一段边框上有45个黑色六边形,则这段边框共有白色六边形(  )

A. 182 B. 180 C. 272 D. 270

【答案】A

【解析】

根据图形分析可得:每增加一个黑色六边形,则需增加4个白色六边形,即可得若有n个黑色六边形,则共有6+4(n-1)个白色六边形,由此代入计算得出答案即可.

解:根据题意分析可得:每增加一个黑色六边形,则需增加4个白色六边形.若有n个黑色六边形,则共有6+4(n-1)个白色六边形若边框上有45个黑色六边形,则这段边框共有白色六边形6+4×(45-1)=182个.

故选A.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小凡把果树林分为两部分,左地块用新技术管理,右地块用老方法管理,管理成本相同,她在左、右两地块上各随机选取20棵果树,按产品分成甲、乙、丙、丁四个等级(数据分组包括左端点不包括右端点),并制作如下两幅不完整的统计图:
(1)补齐左地块统计图,求右地块乙级所对应的圆心角的度数;
(2)比较两地块的产量水平,并说明试验结果;
(3)在左地块随机抽查一棵果树,求该果树产量为乙级的概率.

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【题目】(1)已知a+b=5,ab=-2,求代数式(6a-3b-2ab)-(a-8b-ab)的值;

(2)已知2x-y-4=0,9x27y÷81y的值

【答案】(1)27;(2)81.

【解析】

(1)运用整式的加减运算顺序先去括号,再合并同类项,根据乘法的分配律将5a+5b变形为5(a+b),最后代入求值即可

(2)根据幂的乘方,可得同底数幂的乘法,根据同底数幂的乘法,可得答案.

(1)原式=6a-3b-2ab-a+8b+ab=5a+5b-ab=5(a+b)-ab

a+b=5ab=-2时,

原式=5×5-(-2)=27;

(2)9x27y÷81y=32x33y÷34y=32x-y

2x-y-4=02x-y=4

故原式=34=81.

【点睛】

本题考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,整式的混合运算和求值的应用,用了整体代入思想.

型】解答
束】
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【题目】根据要求完成下列题目:

(1)图中有_____块小正方体;

(2)请在下面方格纸中分别画出它的主视图、左视图和俯视图;

(3)用小正方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在图方格中所画的图一致,若这样的几何体最少要m个小正方体,最多要n个小正方体,则m+n的值为____

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【题目】在湖边高出水面50 m的山顶A处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°.则飞艇离开湖面的高度( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】已知直线y= x+b与双曲线y= 的一个交点为(2,5),直线与y轴交于点A.
(1)求m的值及点A的坐标;
(2)若点P在双曲线y= 的图象上,且SPOA=10,求点P的坐标.

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【题目】已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,MAD的中点,BM=6cm,求CMAD的长.

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【题目】如图,正方形ABGD中,AB=AD=6,梯形ABCD中,DE⊥DC交AB于E,DF平分∠EDC交BC于F,连结EF.
(1)证明:EF=CF;
(2)当 时,求EF的长.

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【题目】商场打折前,买1A商品和1B商品用了20元,买30A商品和40B商品用了680元.打折后,买100A商品100B商品用了1800元.请根据上述信息解决下列问题:

(1)打折前AB两种商品的单价分别是多少?

(2)请在(1)的基础上提出一个能使题目剩余条件解决的问题,并加以解决.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,E、F分别是CD、AB延长线上的点,连结EF,分别交AD、BC于点G、H.若∠1=∠2,∠A=∠C试说明AD//BCAB//CD.请完成下面的推理过程,填写理由或数学式:

∵∠1=2,1=AGH(_________)

∴∠2=AGH(________)

AD//BC(________)

∴∠ADE=C(________)

∵∠A=C(已知

∴∠ADE=_______(等量代换)

AB//CD(_______)

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