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1.分式$\frac{x-2}{2x-6}$的值不存在,则x的取值是(  )
A.x=-2B.x=2C.x=-3D.x=3

分析 直接利用分是有意义的条件得出x的值,进而得出答案.

解答 解:∵分式$\frac{x-2}{2x-6}$的值不存在,
∴2x-6=0,
解得:x=3,
则x的取值是:3.
故选:D.

点评 此题主要考查了分式的值,正确把握分是有意义的条件是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.一个正多边形的内角和是540°,这个多边形每个内角的度数是(  )
A.108°B.118°C.98°D.72°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)若a-b=5,ab=3,求a2+b2的值;
(2)已知:a=96,b=92,求a2-2ab+b2-5a+5b-6的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.-$\frac{x{y}^{3}}{3}$单项式的系数是-3,次数是3B.单项式a的系数为1,次数为0
C.$\frac{1-mn}{3}$是二次单项式D.-$\frac{3}{4}$ab单项式的系数为-$\frac{3}{4}$,次数是2

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16.已知单项式-xy3,5x4y,-4y5,$\frac{2}{3}$x6y4,3x2y2,请你用这些单项式按下述要求解决问题:
(1)写出一个五次三项式;
(2)这些单项式可以组成一个多项式,它是几次几项式,并把它按y的升幂重新排列.

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6.下列各组的三条线段,能组成三角形的是(  )
A.2,3,5B.1,7,4C.5,8,2D.8,6,10

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13.计算:
(1)2x3y-3+4xy-1×(2x-2y23
(2)$\frac{x+1}{2x}$•$\frac{4{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$;
(3)($\frac{x{y}^{2}}{-z}$)4•($\frac{{z}^{2}}{xy}$)3÷($\frac{xz}{-y}$)5

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10.计算:
(1)3xy-5x-4xy+6x-6;
(2)3(5x2-2y)-5(2x2-3y);
(3)x2y-(3xy2-5x2y)-2(x2y+2xy2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.在数轴上表示a、b两个实数的点的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果为(  )
A.aB.2bC.2a-2bD.-2b

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