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2.如图,已知AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上一点,求证:∠ABF=∠ACF.

分析 先根据SSS证明△ABD与△ACD全等,再得出∠BAF=∠CAF,利用SAS证明全等即可.

解答 解:△ABF与△ACF全等,理由如下:
在△ABD与△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{BD=CD}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACD(SSS),
∴∠BAF=∠CAF,
在△ABF与△ACF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAF=∠CAF}\\{AF=AF}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△ACF(SAS)

点评 此题考查全等三角形的判定和性质,灵活运用全等三角形的判定和性质是解题的关键.

练习册系列答案
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12.如图,四边形ABCD中,E1、E2是AB的三等分点,F1,F2是CD的三等分点.
(1)图1,当ABCD为梯形且AB∥CD时,四边形E1E2F2F1的面积与四边形ABCD面积的比为1:3
(2)图2,当ABCD为任意凸四边形时,求四边形E1E2F2F1的面积与四边形ABCD面积的比,并说明理由.
(3)图3,G1、G2是AD的三等分点,H1、H2是CB的三等分点,四边形MNOP的面积与四边形ABCD的面积的比为1:9

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①此函数是一次函数,但不可能是正比例函数;
②此函数图象必通过第二、四象限,且函数值y随着自变量x的增大而减小;
③若函数图象与x轴交于点A(a,0),则a<0.5;
④此函数图象与直线y=4x-3、y轴围成的三角形的面积必小于0.5
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.最后总结回顾并简单写出解决以上问题时所用的数学思想方法.

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17.如图所示,点B在点A南偏东39°方向.

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14.如果a+b=2,那么a2+2ab+b2的值是(  )
A.2B.4C.-2D.-4

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12.如图,正方形ABCD中,E在BC上,F在AB上且∠FDE=45°,△DEC按顺时针方向转动一个角度后成△DGA.
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(2)旋转了90度;
(3)求∠GDF的度数.

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