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    14．已知点A（5，4），B（1，1），则线段AB的长5．

    分析 利用两点A（x1，y1），B（x2，y2），则这两点间的距离为AB=$\sqrt{（{x}_{1}-{x}_{2}）^{2}+（{y}_{1}-{y}_{2}）^{2}}$进行计算即可．

    解答 解：AB=$\sqrt{（5-1）^{2}+（4-1）^{2}}$=5，
    故答案为：5．

    点评 此题主要考查了两点之间的距离，关键是掌握两点间的距离公式．

    练习册系列答案
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    4．为了解全区七年级学生期中抽测数学成绩，随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，并绘制了下面的条形图和扇形图（如图①、图②），请根据图中所给的信息，解答下列问题：

    （1）抽取的学生人数为50，图②中m的值为30；
    （2）求扇形图中表示成绩类别为“优”的扇形所对的圆心角的度数；
    （3）如果全区七年级学生共有3150人参加期中数学抽测，请估计成绩在“良”及以上的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知：如图，线段m，n，l．
    求作：平行四边形ABCD，使一条边AB=m，另一条边AD=n，对角线BD=l．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知，AB∥CD，MN分别交AB、CD于E、F．
    （1）如图1，若EG平分∠AEN，FH平分∠CFE，判定EG与FH的位置关系并证明；
    （2）如图2，若∠AEF和∠EFC的角平分线交于点P，求∠EPF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知函数y=$\sqrt{2x-4}$在实数范围内有意义，则自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≥2B．x＞2C．x≤2D．x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下列图形中，不是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，AD与BE相交于F，∠A=∠C，∠1与∠2互补．
    （1）说明AB∥CE的理由；
    （2）若∠1=85°，∠E=26°，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组数中，以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是（　　）
    A．a=$\sqrt{2}$，b=$\sqrt{3}$，c=$\sqrt{5}$B．a=1.5，b=2，c=3C．a=6，b=8，c=10D．a=3，b=4，c=5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化，1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离，即1.4960亿km，用科学记数法表示1个天文单位是（　　）
    A．14.960×107kmB．1.4960×108kmC．1.4960×109kmD．0.14960×109km

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