精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,在∠ABC的内部有一点P,点P到M,N两点的距离相等且到∠ABC两边的距离也相等.请用尺规作图作出点P,不写作法,保留痕迹.

分析 首先连接MN作中垂线,再作∠ABC的角平分线,两线的交点就是P的位置.

解答 解:如图所示:

点P即为所求.

点评 此题主要考查了复杂作图,关键是掌握到角的两边的距离相等的点在角平分线上,到线段两端点的距离相等的点,在线段垂直平分线上.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b
(1)若a:c=$\frac{1}{2}$,则a:b=1:$\sqrt{3}$;
(2)若a:b=$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$,c=2$\sqrt{5}$,则b=2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.一只青蛙在水井底,每天向上跃4m,又滑下3m,若井深9m,则它跃上这口井一共需(  )
A.8天B.7天C.6天D.5天

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.一潜水艇所在的海拔高度是-70米,一条海豚在潜水艇上方20米,则海豚所在的高度是海拔(  )
A.-90米B.-70米C.-50米D.50米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.等式(-a-3)(  )=9-a2中,括号内应填入(  )
A.a-3B.3-aC.a+3D.-3-a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.概念学习
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3),读作“-3的圈4次方”,一般地,把$\underset{\underbrace{a÷a÷a÷…÷a}}{n个a}$(a≠0)记作a,读作“a的圈n次方”.
初步探究
(1)直接写出计算结果:2=$\frac{1}{2}$,(-$\frac{1}{2}$)=-8;
(2)关于除方,下列说法错误的是C
A.任何非零数的圈2次方都等于1;   
B.对于任何正整数n,1?=1;   
C.3=4       
D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数.
深入思考:
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
(1)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.(-3)=$\frac{1}{{3}^{2}}$;5=$\frac{1}{{5}^{4}}$;(-$\frac{1}{2}$)=28
(2)想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于$\frac{1}{{a}^{n-2}}$;
(3)算一算:24÷23+(-8)×2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,△ABC中,D为边BC上的一点,BD=33,sinB=$\frac{5}{13}$,cos∠ADC=$\frac{3}{5}$,求AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n 层.将图1倒置后与原图形1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为:1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.

(1)当n=15时,我们自上往下,在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数1,2,3,4,….,则最底层最左边这个圆圈中的数是多少?当有n层时,最底层最左边这个圆圈中的数又是多少?(只列代数式不要求化简)
(2)当n=19时,我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数-25,-24,-23,…则这时最底层最左边这个圆圈中的数是多少?并求出此时所有圆圈中各数的绝对值之和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.四个人中有且只有两个人都出生于星期一的可能性大约为多少?通过试验估计其可能性的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案