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15.某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面随机调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如图的两幅不完整的统计图(如图①、图②,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类的某一种球类的学生人数),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)求这次随机调查的学生人数.
(2)补全频数分布折线统计图.
(3)若该校有学生800人,估计该校喜欢排球的学生大约有多少人.

分析 (1)根据乒乓球的人数和所占的百分比,即可求出总人数;
(2)根据总人数求出各个喜欢球的人数所占的百分比,从而补全统计图;
(3)根据喜欢排球所占的百分比,再乘以全校的总人数,即可求出答案.

解答 解:(1)随机调查的学生人数=30÷30%=100(人);
(2)乒乓球对应的百分比=20÷100=20%,
∴排球所对应的百分比=1-20%-30%-40%=10%,
∴排球对应的人数=10%×100=10(人),
篮球对应的人数=40%×100=40(人),
频数分布折线统计图如图所示:
 
(3)喜欢排球的学生有:$\frac{100-40-20-30}{100}×800=80$(人).

点评 本题主要考查了折线统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC、CD边上,高AG与正方形的边长相等,且∠EAF=45°,连BD分别交AE、AF于点M、N,若EG=4,GF=6,BM=3$\sqrt{2}$,则MN的长为5$\sqrt{2}$.

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6.如图所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤25).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:四边形AEFD是平行四边形;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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3.如图①A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD.
(1)图①中有3对全等三角形,并把它们写出来
(2)求证:BG=DG,EG=FG;
(3)若将△ABF的边AF沿GA方向移动变为图②时,其余条件不变,第(2)题中的结论是否成立,如果成立,请予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.一个圆锥的侧面展开图形是半径为8cm,圆心角为120°的扇形,则此圆锥的底面半径为(  )
A.$\frac{8}{3}$ cmB.$\frac{16}{3}$ cmC.3cmD.$\frac{4}{3}$ cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.为贯彻国务院《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》,本地对辖区内所有的小微企业按年利润 (万元)的多少分为以下四个类型:A类(w<10),B类(10≤w<20),C类(20≤w<30),D类(w≥30),并对所有的小微企业的相关信息进行统计后,绘制成如图条形统计图和扇形统计图,请你结合图中信息解答下列问题:

(1)本次统计的小微企业总个数是25个.扇形统计图中B类所对应扇形圆心角的度数为72度.请补全条形统计图;
(2)为进一步解决小微企业在发展中的问题,本地政府准备召开一次座谈会,每个企业派一名代表参会,计划从D类企业的4个参会代表中随机抽取2个发言,D类企业的4个参会代表中2个来自开发区,1个来自高新区,1个来自临江区,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2个发言代表都来自开发区的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.把下列各数填在相应的大括号里
+5,0.375,0,-2.04,-(-7),0.1010010001…,-|-1|,$\frac{21}{5}$,-$\frac{2}{3}$,π,0.$\stackrel{•}{3}$
正整数集合{+5,-(-7)…}
非正数集合{0,-2.04,-|-1|,-$\frac{2}{3}$…}
负分数集合{-2.04,-$\frac{2}{3}$…}
有理数集合{+5,0.375,0,-2.04,-(-7),-|-1|,$\frac{21}{5}$,-$\frac{2}{3}$,0.$\stackrel{•}{3}$…}.

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4.某广场将于2016年5月1号投入使用,计划在广场内种植A、B两种花木共660棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少60棵.
(1)A、B两种花木的数量分别是多少棵;
(2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)-12+11-8+39
(2)23÷[(-2)3-(-4)]
(3)(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)×0
(4)-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)
(5)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{4}{15}$)×(-60).

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