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    已知一三角形三边的长度比为1：
    		2
    ：
    		3
    ，则三角形的形状是
     
    ．
    分析：根据勾股的逆定理看看是不是直角三角形．
    解答：解：∵12+(
    		2
    )2    =(
    		3
    )2    ，
    ∴三角形是直角三角形．
    故答案为：直角三角形．
    点评：本题考查勾股定理逆定理的应用，关键知道两边的平方和若是等于第三边平方的话，此三角形是直角三角形．
    练习册系列答案
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    A、5
    B、
    		7
    C、5或
    		7
    D、5
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个直角三角形的斜边与一条直角边的和为8，差为2，试求这个直角三角形三边的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一三角形的两边长分别为13cm，15cm，第三边上的高为12cm，则第三边的长为（　　）
    A、14cmB、4cmC、14cm或4cmD、9cm或5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知一个直角三角形的斜边与一条直角边的和为8，差为2．试求这个直角三角形三边的长．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如下图，两把直尺，在尺上各贴一条坐标纸，以一个端点为0，以1mm为单位长，在0的右方1mm处标上1，表示12；在0的右方4mm处标上2；表示22；在0的右方9mm处标上3，16mm处标上4，分别表示32，42等等，用这种尺，可以在已知直角三角形两边的情况下，求出第三边。
    例如，已知两条直角边a=3，b=4，求斜边。
    先将上尺的0与下尺的3对齐，在上尺找到4，4在下尺所对的数5，便是所求的c的长。
    如果已知斜边c=5，一条直角边a=3，求另一条直角边，仍然是先将上尺的0与下尺的3对齐，然后在下尺上找到5，5在上尺上所对的数，就是另一条直角边的长。
    请你用勾股计算尺，求一条直角边长是5，斜边长为13的直角三角形的另一条直角边长。

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