【题目】如图,四边形是矩形,点是对角线上一动点(不与、 重合),连接,过点作,交射线于点,已知,.设的长为.
(1) ;当时, ;
(2)①试探究:否是定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由;
②连接,设的面积为,求的最小值.
(3)当是等腰三角形时.请求出的值;
【答案】(1)4,;(2)①为定值,值为;② ;(3)或4
【解析】
(1)作PM⊥AB于M交CD于N.根据三角函数和勾股定理求出AB,求出PN和BM的长,由△BMP∽△PNE,推出 即可得出结果;
(2)① 为定值.证明方法类似(1); ②利用勾股定理求出,根据三角形的面积公式得出二次函数,再利用二次函数的性质即可解决问题.
(3)分两种情形讨论求解,当点E在线段CD上时,当点E在DC的延长线上时,即可解决问题;
解:(1)作PM⊥AB于M交CD于N.如图1所示:
∵四边形ABCD是矩形, ∴BC=AD=3,∠ABC=90°,
∴sin∠BAC=
∴AC=5, ∴AB=
在Rt△APM中,PA=1,PM=,AM=,
∴,
∵MN=AD=3,
∴PN=MN-PM=,
∵∠PMB=∠PNE=∠BPE=90°,
∴∠BPM+∠EPN=90°,∠EPN+∠PEN=90°,
∴∠BPM=∠PEN,
∴△BMP∽△PNE,
∴
故答案为4,;
(2)①结论: 的值为定值.
理由如下: 当点E在点C左侧时,如图1所示: 由PA=x,可得PM=
∴AM
∵△BMP∽△PNE,
∴
当点E在点C右侧时,如图2所示:
同理得出 . 综上所述:的值为定值.
②在Rt△PBM中,
∵ . ∴,
∴
∵0<x<5, ∴ 时,S有最小值=.
(3)①当点E在线段CD上时,连接BE交AC于F.
∵∠PEC>90°,所以只能EP=EC,
∴∠EPC=∠ECP,
∵∠BPE=∠BCE=90°,
∴∠BPC=∠BCP,
∴BP=BC,
∴BE垂直平分线段PC,
在Rt△BCF中,cos∠BCF,
∴ ∴
∴
∴
②当点E在DC的延长线上时,设BC交PE于G.
∵∠PCE>90°,所以只能CP=CE.
∴∠CPE=∠E,
∵∠GPB=∠GCE=90°,∠PGB=∠CGE,
∴∠PBG=∠E=∠CPE,
∵∠ABP+∠PBC=90°,
∠APB+∠CPE=90°,
∴AB=AP=4,
综上所述,x的值为或4.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了解该校学生参加体育晨跑情况,随机抽查了部分学生最近两周参加跑步活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图:
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)本次抽样调查的众数为 ,中位数为 ;
(3)如果该校约有4500名学生,请你估计全校可能有多少名学生参加体育晨跑天数不少于7天?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校就“遇见路人摔倒后如何处理”的问题,随机抽取该校部分学生进行问卷调查,图1和图2是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图. 请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该校随机抽查了 名学生?请将图1补充完整;
(2)在图2中,“视情况而定”部分所占的圆心角是 度;
(3)在这次调查中,甲、乙、丙、丁四名学生都选择“马上救助”,现准备从这四人中随机抽取两人进行座谈,试用列表或树形图的方法求抽取的两人恰好是甲和乙的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校组织了2000名学生参加“爱我中华”知识竞赛活动,为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了部分学生的得分进行统计:
成绩(分) | 频数 | 频率 |
20 | ||
16 | 0.08 | |
0.15 |
请你根据以上的信息,回答下列问题:
(1) , ;
(2)在扇形统计图中,“成绩满足”对应扇形的圆心角的度数是 ;
(3)若将得分转化为等级,规定:评为,评为,评为,评为.这次全校参加竞赛的学生约有 人参赛成绩被评为“”.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处.
(1)如图1,若折痕,且,求矩形ABCD的周长;
(2)如图2,在AD边上截取DG=CF,连接GE,BD,相交于点H,求证:BD⊥GE.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角为60°时,箱盖ADE落在AD′E′的位置(如图2所示).已知AD=96厘米,DE=28厘米,EC=42厘米.
(1)求点D′到BC的距离;
(2)求E、E′两点的距离.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线y=4x+4与x轴、y轴分别交于点A,B,抛物线y=ax2+bx-3a经过点A,将点B向右平移5个单位长度得到点C.若抛物线与线段BC恰有一个公共点,结合函数图象,a的取值范围是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,以点M(1,0)为圆心的圆与y轴,x轴分别交于点A,B,C,D,与⊙M相切于点H的直线EF交x轴于点E(,0),交y轴于点F(0,).
(1)求⊙M的半径r;
(2)如图2所示,连接CH,弦HQ交x轴于点P,若cos∠QHC=,求的值;
(3)如图3所示,点P为⊙M上的一个动点,连接PE,PF,求PF+PE的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com