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当x为(  )时,分式
|x|-1
x+1
的值为0.
分析:根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.
解答:解:∵分式
|x|-1
x+1
的值为0,
|x|-1=0
x+1≠0
,解得x=1.
故选D.
点评:本题考查的是分式的值为0的条件,即分子等于零且分母不等于零.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

学校的课桌椅高度都是按一定的关系配套设计的.研究表面:当课桌的高度y(单位:cm)与椅子的高度(不含靠背)x(单位:cm)满足某一次函数关系时,才能更好的保护学生的视力.已知高年级一套桌椅的高度分别是58cm和43cm,低年级的一套桌椅的高度分别是50cm和35cm.现有一把中年级的椅子高度为38cm,那么需要配合的课桌合适高度应为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:044

设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点AO间距离为d

(1)如图①,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有         个;

(2)如图②,当ra时,根据dar之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表:

所以,当ra时,⊙O与正方形的公共点个数可能有        个;

(3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明ra

(4)就ra的情形,请你仿照摰薄??保??I>O与正方形的公共点个数可能有

       个數男问剑?辽俑?鲆桓龉赜趽⊙O与正方形的公共点个数數恼?方崧郏?ㄗⅲ旱冢?)小题若多给出一个正确结论,则可多得2分,但本大题得分总和不得超过12分)

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图1ABC为等边三角形,面积为SD1E1F1分别是ABC三边上的点,且,连结,可得是等边三角形,此时的面积的面积

⑴ 当D2E2F2分别是等边ABC三边上的点,且时如图2

求证:是等边三角形;

若用S表示的面积,则S2 =       

若用S表示的面积,则=       

⑵ 按照上述思路探索下去,并填空:

DnEnFn分别是等边ABC三边上的的点,时,(n为正整数)

DnEnFn             三角形;

若用S表示ADnFn的面积Sn,则Sn =       

若用S表示DnEnFn的面积,则=       

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,在半径是2的⊙O中,点Q为优弧的中点,圆心角∠MON=60°,在上有一动点P,且点P到弦MN的距离为

   ⑴求弦MN的长;(2分)

   ⑵试求阴影部分面积的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(6分)

   ⑶试分析比较,当自变量为何值时,阴影部分面积的大小关系(4分)

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科目:初中数学 来源: 题型:

操作与探索(共8分)

已知点O为直线AB上一点,作射线OC,将直角三角板ODE放置在直线上方(如图①),使直角顶点与点O重合,一条直角边OD重叠在射线OA上,将三角板绕点O旋转

(1)当三角板旋转到如图②的位置时,若OD平分∠AOC,试说明OE也平分∠BOC.

(2)若OC⊥AB,垂足为点O(如图③),请直接写出与∠DOB互补的角           

(3)若∠AOC=135°(如图④),三角板绕点O按顺时针从如图①的位置开始旋转,到OE边与射线OB重合结束. 请通过操作,探索:在旋转过程中,∠DOB∠COE的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请用含有n(n为三角板旋转的度数)的代数式表示这个差.

                      

                                


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