函数y=(1-k)x中,如果y随着x增大而减小,那么常数k的取值范围是( )
A.k<1 B.k>1 C.k≤1 D.k≥1
科目:初中数学 来源: 题型:
在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否相等
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三个角是否都为直角
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科目:初中数学 来源: 题型:
△ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B,C重合),△ADE是以AD为一边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB,AC于点F,G,连接BE.
(1)如图(a)所示,当点D在线段BC上时.
①求证:△AEB≌△ADC.
②探究四边形BCGE是怎样的特殊四边形?并说明理由.
(2)如图(b)所示,当点D在BC的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立.
(3)在(2)的情况下,当点D运动到什么位置时,四边形BCGE是菱形?并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小玲家的鱼塘里养了2500条鲢鱼,按经验,鲢鱼的成活率约为80%.现准备打捞出售,为了估计鱼塘中鲢鱼的总质量,从鱼塘中捕捞了3次进行统计,得到的数据如表:
鱼的条数 | 平均每条鱼的质量 | |
第一次捕捞 | 20 | 1.6kg |
第二次捕捞 | 10 | 2.2kg |
第三次捕捞 | 10 | 1.8kg |
那么,鱼塘中鲢鱼的总质量约是 kg.
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