科目：初中数学 来源： 题型：
你能求
的值吗?
遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从简单的情形入手．先计算下列各式的值：
（1）
=___________；（2）
=___________；
（3）
= ___________；
由此我们可以得到
= ___________；
请你利用上面的结论，完成下面两题的计算：
（1）
； （2）
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科目：初中数学 来源： 题型：
阅读与理解：
（1）先阅读下面的解题过程：
分解因式：
解：方法（1）原式 
方法（2）原式
请你参考上面一种解法，对多项式进
行因式分解．
（2）阅读下面的解题过程：
已知
，试求
与
的值．
解：由已知得：
因此得到：
所以只有当
且
上式才能成立．
因而得：
且 
请你参考上面的解题方法解答下面的问题：
已知：
，试求
的值．
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B．
C．
D． 
相等的是 （ ）
B.
C.
D.
a＋x的解，则a＝ ．