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    函数y=
    		1-x
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≤1B、x≥1
    C、x＜1D、x＞1
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠AOB=60°，点P在边OA上，OP=12，点M，N在边OB上，PM=PN，若MN=2，则OM=（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等边三角形，E是AB的中点，连结CE并延长交AD于F，如图2，现将四边形ACBD折叠，使D与C重合，HK为折痕，则sin∠ACH的值为（　　）
    A、
    		3
    -1
    7
    B、
    1
    7
    C、
    1
    6
    D、
    		3
    -1
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一名老师带领x名学生到动物园参观，已知成人票每张30元，学生票每张10元．设门票的总费用为y元，则y与x的函数关系为（　　）
    A、y=10x+30B、y=40xC、y=10+30xD、y=20x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≥-5B、x≤-5
    C、x≥5D、x≤5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x+3
    x-1
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≥-3
    B、x≠1
    C、x≥-3且x≠1
    D、x≠-3且x≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    快车和慢车同时从A地出发，分别以速度v1、v2（v1＞2v2）匀速向B地行驶，快车到达B地后停留了一段时间，沿原路仍以速度v1匀速返回，在返回途中与慢车相遇．在上述过程中，两车之间的距离y与慢车行驶时间x之间的函数图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，AC=BC=2，正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上，设CD的长度为x，△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y，则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形纸片ABCD，CD=5，BC=2，∠A=60°，将纸片折叠，使点A落在射线AD上（记为点A′），折痕与AB交于点P，设AP的长为x，折叠后纸片重叠部分的面积为y，可以表示y与x之间关系的大致图象是（　　）
    A、B、C、D、

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