精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,在AB上截取AE=AC.
(1)求证:△ADE≌△ADC;
(2)若AB=6,BC=5,AC=4,求△BDE的周长.

分析 (1)根据SAS证明△ADE≌△ADC即可;
(2)根据全等三角形的性质和线段之间的关系进行解答即可.

解答 证明:(1)∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠CDA,
在△ADE与△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AC}\\{∠EAD=∠CDA}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△ADC(SAS),
(2)∵△ADE≌△ADC,
∴ED=DC,
∴△BDE的周长=BE+BD+DE=AB-AE+BC-DC+DC=AB-AC+BC-DC+DC=AB-AC+BC=6-4+5=7

点评 此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SAS证明△ADE≌△ADC.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任意一点,下列说法不正确的是(  )
A.AP=A′PB.MN垂直平分AA′,CC′
C.这两个三角形的面积相等D.直线AB、A′B的交点不一定在MN上

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.聪明好学的王明用计算机自己设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:
输入123456
输出$\frac{1}{2}$$\frac{2}{5}$$\frac{3}{10}$$\frac{4}{17}$$\frac{5}{26}$$\frac{6}{37}$
那么,
(1)当输入数据10时,输出的数据是$\frac{10}{101}$.
(2)当输入数据n时,输出的数据是$\frac{n}{{n}^{2}+1}$(用n的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.细图,已知∠MON=90°,在它的两边上截取OA=OB,并在它的内部任作一射线OP,作AD⊥OP于D,BE⊥OP于E.
猜想:线段OD与BE,DE与|AD-BE|的大小关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.把抛物线y=-2015x2向左平移10个单位长度,得到的函数解析式是y=-2015(x+10)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在△ABC中,∠A=30°,AB=2$\sqrt{3}$,将△ABC绕点B顺时针旋转α(0°<α<90°),得到△DBE,其中点A的对应点是点D,点C的对应点是点E,AC、DE相交于点F,连接BF.
(1)如图1,若α=60°,线段BA绕点B旋转α得到线段BD.请补全△DBE,并直接写出∠AFB的度数;
(2)如图2,若α=90°,求∠AFB的度数和BF的长;
(3)如图3,若旋转α(0°<α<90°),请直接写出∠AFB的度数及BF的长(用含α的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的$\frac{1}{4}$,那么点B′的坐标是(  )
A.(3,2)B.(-2,-3)C.(2,3)或(-2,-3)D.(3,2)或(-3,-2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在C′,且BC′与AD交于E点.
(1)试判断重叠部分三角形BED的形状,并证明你的结论;
(2)若BE平分∠ABD,AB=3,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知y-2与x+3成反比例,当x=3时,y=4.
(1)求y与x的函数解析式;
(2)当y=-2时,求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案