为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分.某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿,现有2个厂家提供货源,它们价格相同,鸡腿的品质也相近.
质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下:
甲厂: |
75 |
74 |
74 |
76 |
73 |
76 |
75 |
77 |
77 |
74 |
74 |
75 |
75 |
76 |
73 |
76 |
73 |
78 |
77 |
72 |
|
乙厂: |
75 |
78 |
72 |
77 |
74 |
75 |
73 |
79 |
72 |
75 |
80 |
71 |
76 |
77 |
73 |
78 |
71 |
76 |
73 |
75 |
把这些数据表示成图
①求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量,并在图中画出表示平均质量的直线.
②从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少?最小值又是多少?它们相差几克?乙厂呢?
③你认为外贸公司应购买哪个厂的鸡腿?并说明理由.
解 (1)输入数据:7 5 DATA 7 4 DATA …7 2 DATA按得到平均数: 75∴ .同理, .分别在甲、乙两厂对应的图中,过纵轴上“ 75”对应的点画出水平线.(2) 甲厂:最大值78克,最小值72克,它们相差6克;乙厂:最大值 80克,最小值71克,它们相差9克.(3) 输入数据:7 5 DATA 7 4 DATA …7 2 DATA按 得到标准差:1.58113883再按 =得方差: 2.5∴ 同理, ∵甲厂的极差、标准差和方差均小于乙厂的极差、标准差和方差,且两厂鸡腿质量的平均水平相同, ∴应购买甲厂的鸡腿. |
(1) 考查平均数,(2)考查极差,(3)考查方差(或标准差).对于此类题,一般是利用平均数 (或众数或中位数)判断“平均水平”,再利用方差(或标准差或极差)判断波动程度,然后综合实际意义求解. |
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
营业员 | 甲 | 乙 |
月销售件数(件) | 200 | 150 |
月总收入(元) | 2100 | 1750 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:044
质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下:
甲厂:75 74 74 76 73 76 75 77 77 74
74 75 75 76 73 76 73 78 77 72
乙厂:75 78 72 77 74 75 73 79 72 75
80 71 76 77 73 78 71 76 73 75
把这些数据表示成下图:
(1)你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量吗?
(2)求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量,并在上图中画出表示平均质量的直线;
(3)从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少,最小值又是多少?它们相差几克?乙厂呢?
(4)如果只考虑鸡腿的规格,你认为外贸公司应购买哪个厂的鸡腿?
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