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【题目】如图,E,F,G,H分别是BD,BC,AC,AD的中点,AB=CD.下列结论:EGFH,②四边形EFGH是矩形,HF平分∠EHG,EG= (BC-AD),⑤四边形EFGH是菱形.其中正确的是________(把所有正确结论的序号都选上).

【答案】①③⑤

【解析】试题解析:∵E,F,G,H分别是BD,BC,AC,AD的中点,

EF=CD,FG=AB,GH=CD,HE=AB,

∵AB=CD,

∴EF=FG=GH=HE,

∴四边形EFGH是菱形,

∴①EG⊥FH,正确;

②四边形EFGH是矩形,错误;

③HF平分∠EHG,正确;

EG= (BC-AD),只有ADBC时才可以成立,而本题ADBC很显然不平行,故本小题错误;

⑤四边形EFGH是菱形,正确.

综上所述,①③⑤共3个正确.

故答案为:①③⑤

练习册系列答案
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【题目】如图,一张矩形纸片.在这张矩形纸片的边上,将纸片折叠,使落在射线上,折痕为,点分别落在点处,

(1)若,则的度数为 °;

(2)若,的长.

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【题目】已知:如图,线段a,线段b

1)尺规作图:作线段AM=3aAN=b,且点AMN在一条直线上;(按要求作图,不必写作法)

2)求线段MN的长度;

3)若线段a=3b=4,取线段AN的中点P,取线段MN的中点Q,直线写出PQ的长.

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【题目】解方程

14x3=﹣4

212x)=3x+1);

31

42

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【题目】如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A,B重合),分别连接ED,EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.

【试题再现】如图②,在△ABC中,∠ACB=90°,直角顶点C在直线DE上,分别过点A,B作AD⊥DE于点D,BE⊥DE于点E.求证:△ADC∽△CEB.

【问题探究】在图①中,若∠A=∠B=∠DEC=40°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由.

【深入探究】如图③,AD∥BC,DP平分∠ADC,CP平分∠BCD交DP于点P,过点P作AB⊥AD于点A,交BC于点B.

(1)请证明点P是四边形ABCD的边AB上的一个强相似点.

(2)若AD=3,BC=5,试求AB的长.

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【题目】如图,已知直线ABCD相交于点OOE是∠BOD的平分线

1)∠DOE的补角有   

2)若∠DOE:∠AOD17,求∠AOC的度数;

3)射线OFOE

①当射线OF在直线AB上方时,试探究∠BOC与∠DOF之间的数量关系,并说明理由;

②当射线OF在直线AB下方时,∠BOC与∠DOF之间的数量关系是   

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【题目】王先生到泉州台商投资区行政服务中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作﹣1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下:(单位:层)

+6,﹣3+10,﹣8+12,﹣7,﹣10

1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼.

2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.1度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度?

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【题目】利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

(1)如图①,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的,,,…, ,根据图示我们可以知道: ++++…+=________.(用含有n的式子表示)

(2)如图②,一个边长为1的正方形,依次取剩余部分的,根据图示:

计算: +++…+=________.(用含有n的式子表示)

(3)如图③是一个边长为1的正方形,根据图示:

计算: ++++…+=________.(用含有n的式子表示)

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【题目】在东昌湖举行的健身运动会龙舟比赛中,甲、乙两队在500米的赛道上,所滑行的路程y(m)与实践x(min)之间的函数关系如图所示,下列说法正确的有____________.

①乙队比甲队提前0. 25min到达终点.

②当乙队划行110m时,此时落后甲队15m.

③0. 5min后,乙队比甲队每分钟快40m.

④自1. 5min开始,甲队若要与乙队同时到达终点,甲队的速度需要提高到255m/min.

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