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精英家教网如图,为测量小河的宽度,先在河岸边任意取一点A,再在河的另一岸取两点B、C,测得∠ABC=45°,∠ACB=30°,量得BC长为20米.
(1)求小河的宽度(使用计算器的地区,结果保留三位有效数字;不使用计算器的地区,结果保留根号);
(2)请再设计一种测量河宽度的方案,画出设计草图并作简要说明.
分析:(1)做AD⊥BC与D,设公共直角边为未知数,利用特殊的角的三角函数表示出组成BC的各边,相加等于BC的长度即可求得小河的宽度;
(2)取一点A,AB⊥BC,量取∠ACB=30°,再测量BC的长,则有AB=BC•tan30°.
解答:精英家教网解:(1)过点A作AD⊥BC于点D.
在Rt△ABD中,∵∠ABC=45°,
∴BD=AD,
∵BC=20,
∴CD=BC-BD=20-AD,
在Rt△ACD中,∠ACD=30°,tan∠ACD=
AD
CD

∴AD=CDtan∠ACD,
即AD=
3
3
(20-AD),
∴AD=10(
3
-1)≈7.32(米).
答:小河的宽度约为7.32米;

(2)先取点A,测量得∠ABC=90°处取点B,然后取∠ACB=30°,量出BC的长度即可.
点评:解此题的关键是把实际问题抽象到直角三角形中,利用公共边及特殊的三角函数求解.
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22、在数学综合实践活动课上,老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条(皮尺长度不够直接测河宽),测量如下图所示小河的宽度(A为河岸边一棵柳树).
(1)简要说明你的测量方法,并在右图中画出图形;
(2)说明你作法的合理性.

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如图1,为了测量小河的宽度,在河岸边任意取点A,再在河的另一边取点B、C,测得∠ABC=30°,∠ACD=60°,量得BC的长为12m.
(1)求小河的宽度;
(2)请再设计一种测量河宽的方案(测量工具不限),在图2中画出设计草图,并作简要说明.

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