【题目】一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离(千米)与行驶时间(小时)的对应关系如图所示:
(1)甲乙两地相距多远?
(2)求快车和慢车的速度分别是多少?
(3)求出两车相遇后与之间的函数关系式;
(4)何时两车相距千米.
【答案】(1)600千米;(2)快车速度为90千米/小时,慢车速度为60千米/小时;(3);(4)两车2小时或6小时时,两车相距300千米.
【解析】
试题分析:(1)由图象容易得出答案;
(2)由题意得出慢车速度为=60(千米/小时);设快车速度为x千米/小时,由图象得出方程,解方程即可;
(3)求出相遇的时间和慢车行驶的路程,即可得出答案;
(4)分两种情况,由题意得出方程,解方程即可.
试题解析:(1)由图象得:甲乙两地相距600千米;
(2)由题意得:慢车总用时10小时,
∴慢车速度为=60(千米/小时);
想和快车速度为x千米/小时,
由图象得:60×4+4x=600,解得:x=90,
∴快车速度为90千米/小时,慢车速度为60千米/小时;
(3)由图象得:(小时),60×=400(千米),
时间为小时时快车已到达甲地,此时慢车走了400千米,
∴两车相遇后y与x的函数关系式为 ;
(4)设出发x小时后,两车相距300千米.
①当两车没有相遇时,
由题意得:60x+90x=600﹣300,解得:x=2;
②当两车相遇后,
由题意得:60x+90x=600+300,解得:x=6;
即两车2小时或6小时时,两车相距300千米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】第五次全国人口普查显示,某市总人口为463万人,用科学记数法表示为( )人.
A. 4.63×106B. 4.63×105C. 4.63×102D. 4.63×103
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】根据下列表中的对应值:
x | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
ax2+bx+c | ﹣1.39 | ﹣0.76 | ﹣0.11 | 0.56 |
判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解的取值范围为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,四边形各顶点的坐标分别为,动点与同时从点出发,运动时间为秒,点沿方向以单位长度/秒的速度向点运动,点沿折线运动,在上运动的速度分别为(单位长度/秒).当中的一点到达点时,两点同时停止运动.
(1)求所在直线的函数表达式;
(2)如图2,当点在上运动时,求的面积关于的函数表达式及的最大值;
(3)在,的运动过程中,若线段的垂直平分线经过四边形的顶点,求相应的值.
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