精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,长方形OACB的顶点A、B分别在x轴与y轴上,已知OA=3,OB=5,点D为y轴上一点,其坐标为(0,1),点P在线段AC上运动,当点P与点A重合时停止运动.
(1)点P在运动过程中,当△BDP为直角三角形时,请直接写出此时点P的坐标;
(2)当点D关于OP的对称点落在x轴上时,求点P的坐标.

分析 (1)求出BD的长,然后分∠DBP和∠BPD是直角两种情况求出AP,再写出点P的坐标即可;
(2)根据轴对称的性质可得∠BOP=∠AOP,然后判断出△AOP是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质可得AP=AO,然后写出点P的坐标即可.

解答 解:(1)∵OB=5,D(0,1),
∴BD=5-1=4,
若∠DBP=90°,则AP=AC=5,
点P的坐标为(3,5),
若∠BPD=90°,则AP=OD=1,
点P的坐标为(3,1),
以BD为直径作圆显然与AC没有交点,所以∠DPB不可能是90°,
综上所述,△BDP为直角三角形时,点P的坐标为(3,5)或(3,1);

(2)∵点D关于OP的对称点落在x轴上,
∴∠BOP=∠AOP=45°,
∴△AOP是等腰直角三角形,
∴AP=AO=3,
∴点P的坐标为(3,3).

点评 此题考查了勾股定理,直角三角形的性质,等腰直角三角形的判定与性质,难点在于(1)分情况讨论,(2)判断出△AOP是等腰直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.一个平行四边形被两条对角线分为四个小三角形,其中两个形状不同的三角形的周长和为80cm,两条对角线的长度之比为2:3,若这个平行四边形的周长为68cm,则两条对角线的长度分别为18.4cm,27.6cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:直线y=-$\frac{1}{2}$x-2.
(1)求直线y=-$\frac{1}{2}$x-2与x轴的交点B的坐标,并画图;
(2)若过y轴上一点A(0,3)作与x轴平行的直线l,求它与直线y=-$\frac{1}{2}$x-2的交点M的坐标;
(3)若过x轴上一点C(3,0)作与x轴平行的直线m,求它与直线y=-$\frac{1}{2}$x-2的交点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知关于x的方程$\frac{3-2x}{x-3}$+$\frac{2+mx}{3-x}$=-1无解,求m的值.浩浩求m的值的过程如下:
解:方程两边同乘(x-3),得(3-2x)-(2+mx)=3-x,第一步
整理,得(m+1)x=-2第二步
当x=3时,原方程无解,此时,(m+1)×3=-2,m=-$\frac{5}{3}$,因此,m=-$\frac{5}{3}$.第三步
你认为浩浩的解题过程从第几步开始出错,请你指出来并改正.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,分别以AB、AC为边向△ABC外作正方形ACDE和正方形ABGF,连接EF、EC,延长BA交EF于H.
(1)若tan∠ACB=$\frac{2}{3}$,S△ABC=12,求EC的长;
(2)求证:BC=2AH.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知:△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,在∠BAC所对弧AC上,任取一点D,连接AD,BD,CD.

(1)如图1,∠BAC=α,直接写出∠ADB的大小(用含α的式子表示);
(2)如图2,如果∠BAC=60°,求证:BD+CD=AD;
(3)如图3,如果∠BAC=120°,那么BD+CD与AD之间的数量关系是什么?写出猜测并加以证明;
(4)如果∠BAC=α,直接写出BD+CD与AD之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知△ABC中,∠C=90°,BC=a,CA=b,AB=c,⊙O与三角形的边相切,下列选项中,⊙O的半径为$\frac{ab}{a+b}$的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.联想三角形内心的概念,我们可引入如下概念.
定义:到三角形的两边距离相等的点,叫做此三角形的准内心.
举例:如图1,若PD=PE,则点P为△ABC的准内心.
应用:如图2,BF为等边三角形的角平分线,准内心P在BF上,且PF=$\frac{1}{2}$BP,求证:点P是△ABC的内心.
探究:已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,准内心P在AC上,若PC=$\frac{1}{2}$AP,求∠A的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.我国是一个严重缺水的国家,淡水资源总量为28000亿立方米,人均淡水资源低于世界平均水平,因此,珍惜水、保护水是我们每一位公民的责任,其中数据28000用科学记数法表示为(  )
A.28×103B.2.8×104C.0.28×105D.2.8×105

查看答案和解析>>

同步练习册答案