下表是某网站向教师开展的对公开课看法的调查数据统计表．

(1)根据上表制出条形统计图．

(2)根据上表作出对公开课看法的扇形统计图．

答案：
解析：

(1)条形统计图的设计可以用横向(向右)表示A、B、C、D四种看法，纵向表示人数．

(2)扇形统计图制作之前应先计算各种情况所占的百分比．

教师对公开课的看法统计图

提示：

(1)画条形统计图注意单位长度的选择．

(2)画扇形统计图如果有一种情况所占的比例很小，可以放大圆半径．

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科目：初中数学 来源： 题型：

下表是某网站向教师开展的对公开课看法的全面调查数据统计表．

看法	A．都是作秀，学生受苦	B．一塌糊涂，可以取缔	C．观念不对，急需整改	D．交流经验，值得提倡
人数/人	3215	276	1117	1043

（1）根据上表绘制条形统计图．
（2）根据上表绘制对公开课看法的扇形统计图．
（3）两幅统计图分别反映了什么内容？
（4）持哪种观点的人数比持其他观点的人数的总和还要多？你从哪幅图中可以明显地得到这个结论？
（5）就本次调查，请发表你个人的感想．

科目：初中数学 来源： 题型：

下表是某网站向社会公众开展的对明年房价走势的调查数据统计表：

（1）根据表制作出条形统计图．
（2）根据表制作出扇形统计图．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

下表是某网站向教师开展的对公开课看法的全面调查数据统计表．
看法 A．都是作秀，学生受苦 B．一塌糊涂，可以取缔 C．观念不对，急需整改 D．交流经验，值得提倡
人数/人 3215 276 1117 1043
（1）根据上表绘制条形统计图．
（2）根据上表绘制对公开课看法的扇形统计图．
（3）两幅统计图分别反映了什么内容？
（4）持哪种观点的人数比持其他观点的人数的总和还要多？你从哪幅图中可以明显地得到这个结论？
（5）就本次调查，请发表你个人的感想．

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

下表是某网站向教师开展的对公开课看法的全面调查数据统计表．

看法	A．都是作秀，学生受苦	B．一塌糊涂，可以取缔	C．观念不对，急需整改	D．交流经验，值得提倡
人数/人	3215	276	1117	1043

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