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已知:如图,△ABC中,AB=4,∠ABC=30°,∠ACB=45°,求△ABC的面积.
作AD⊥BC于D,∵∠B=30°,
∴AD=
1
2
AB=4;
BD=
AB2-AD2
=2
3

又∵∠C=45°,
∴DC=AD=2
∴BC=BD+CD=2
3
+2
∴S△ABC=
1
2
AD•BC=2
3
+2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,学校有一块长方形草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路“.他们仅仅少走了______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

编织一个底面周长为a、高为b的圆柱形花架,需用沿圆柱表面绕织一周的竹条若干根,如图中的A1C1B1,A2C2B2,…,则每一根这样的竹条的长度最少是(  )
A.
a2+b2
B.
a
2
+b
C.
a2+b2
2
D.a+b

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)除了正方形外,写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称:______;
(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你画出以格点为顶点,OA,OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB,并写出点M的坐标;
(3)如图2,以△ABC的边AB,AC为边,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,连接CE,BG相交于O点,P是线段DE上任意一点.求证:四边形OBPE是勾股四边形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,一棵36米高的巨大的加利福尼亚红木在一次强烈的地震中折断落下,树顶落在离树根24米处.研究人员要查看断痕,须从树底向上爬多高?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图;已知甲、乙分别从正方形ABCD广场的顶点B、C两点同时出发,甲由C向D运动,乙由B向C运动,甲的速度是1千米/分,乙的速度是2千米/分.若正方形广场的周长为40千米,问:几分钟后甲、乙两之间相距2
10
千米?(友情提示:可以用直角三角形的勾股定理求解)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB与D.
求:(1)AC的长;
(2)△ABC的面积;
(3)CD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,DB=
9
5
,求CD,AD的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在直线上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别为1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=______.

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同步练习册答案