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    1.画出已知图中锐角的三条高AD，BE，CF（在图中必须标出相应字母和直角符号）；

    2.再尝试画出其它锐角三角形三条高，可发现锐角三角形的三条高总是      （填“能”或者“不能”）相交于同一点；

    3.再尝试钝角三角形，可发现钝角三角形的三条高     （填“具备”或者“不具备”）这个特点；

     

     

    1.图略

    2.能；

    3.不具备，

    解析:本题考核三角形高的作法，熟记不同三角形高的作法

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）画出已知图中锐角△ABC的三条高AD，BE，CF（在图中必须标出相应字母和直角符号）；
    （2）再尝试画出其它锐角三角形三条高，可发现锐角三角形的三条高总是
    能
    能
    （填“能”或者“不能”）相交于同一点；
    （3）再尝试钝角三角形，可发现钝角三角形的三条高
    具备
    具备
    （填“具备”或者“不具备”）这个特点．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏省扬州市广陵区七年级下学期期中考试数学试卷（带解析） 题型：解答题


    【小题1】画出已知图中锐角的三条高AD，BE，CF（在图中必须标出相应字母和直角符号）；
    【小题2】再尝试画出其它锐角三角形三条高，可发现锐角三角形的三条高总是     （填“能”或者“不能”）相交于同一点；
    【小题3】再尝试钝角三角形，可发现钝角三角形的三条高    （填“具备”或者“不具备”）这个特点；

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    科目：初中数学 来源：2014届江苏省扬州市广陵区七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

     

    1.画出已知图中锐角的三条高AD，BE，CF（在图中必须标出相应字母和直角符号）；

    2.再尝试画出其它锐角三角形三条高，可发现锐角三角形的三条高总是      （填“能”或者“不能”）相交于同一点；

    3.再尝试钝角三角形，可发现钝角三角形的三条高     （填“具备”或者“不具备”）这个特点；

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）画出已知图中锐角△ABC的三条高AD，BE，CF（在图中必须标出相应字母和直角符号）；
    （2）再尝试画出其它锐角三角形三条高，可发现锐角三角形的三条高总是______（填“能”或者“不能”）相交于同一点；
    （3）再尝试钝角三角形，可发现钝角三角形的三条高______（填“具备”或者“不具备”）这个特点．

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