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    如果单项式2mxay与-5nx2a-3y是关于x，y的单项式，且它们是同类项．
    （1）（7a-22）2004的值．
    （2）若2mxay+5nx2a-3y=0，求（2m+5n）2005的值．
    考点：同类项
    专题：计算题
    分析：（1）根据同类项所含字母相同，相同字母的指数相同可得a的值，代入求解即可；
    （2）利用2mxay+5nx2a-3y=0，得出它们的系数和为0，进而得出答案．
    解答：解：（1）∵单项式是同类项，
    ∴2a-3=a，
    ∴a=3，
    ∴（7a-22）2004=1；

    （2）∵2mxay+5nx2a-3y=0，2mxay与-5nx2a-3y是关于x，y的单项式，且它们是同类项，
    ∴2m+5n=0，
    ∴（2m+5n）2005=0．
    点评：此题主要考查了同类项，利用同类项定义得出系数关系是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）；画出图中△ABC的角平分线AE（标注出点E的位置）；
    （2）若∠C=n°，∠ABC=m°，求∠DAE的度数；
    （3）若BE：EC=2：3，EF为△AEC的中线，△ABC的面积为1，则△CEF的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x-1成正比例，且当x=1时，y=1；当x=-3时，y=5．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）求x=3时，函数y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，P为定点，E、F分别是AB、CD上的动点．

    （1）求证：∠P=∠BEP+∠PFD；
    （2）若M为CD上一点，如图2，∠FMN=∠BEP，且MN交PF于N．试说明∠EPF与∠PNM关系，并证明你的结论；
    （3）移动E、F使得∠EPF=90°，如图3，作∠PEG=∠BEP，求∠AEG与∠PFD度数的比值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    10x
    2x-1
    -
    5
    2x-1
    =2
    （2）5+
    96
    x2-16
    =
    2x-1
    4+x
    -
    3x-1
    4-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年3月9日，省泰中附中组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动．八年级十九班高伟同学统计了该天本班学生打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并做了如下直方图和扇形统计图．请根据高伟同学所作的两个图形，解答：
    （1）八年级十九班有多少名学生？
    （2）补全直方图的空缺部分．
    （3）若八年级有1200名学生，估计该年级去敬老院的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式或不等式组，并把解集在数轴上表示出来．
    （1）5（x-1）≤3（x+1）；
    （2）
    2x-1
    2
    -
    5x-1
    4
    ＜0    ；
    （3）-x-1＜
    4x+11
    3
    ；
    （4）
    x-5＜-3
    2x＜-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3×9m×27m=336，求边数为m的多边形的对角线条数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学校园内有如图的一块长方形ABCD空地，已知BC=20m，AB=10m，学校准备在这块空地的中间一块四边形EFGH内种花，其余部分铺设草坪，并要求AE=AH=CF=CG，四边形EFGH的种花面积为88m2，则AE的长是
     
     m．

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