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已知在如图平面直角坐标系中,△ABC三个顶点坐标分别为A(-3,-2),B(-5,0),C(-2,4),
(1)在平面直角坐标系中画出△ABC;
(2)将△ABC向右平移6个单位长度,画出平移后的△A′B′C′,并写出对应点的坐标.
(1)作图如右图.(2分)

(2)画出平移后正确图形.(7分)
A'(3,-2),B'(1,0),C'(4,4)(9分)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在平面直角坐标系中
(1)在图中描出A(-2,-2),B(-8,6),C(2,1),连接AB、BC、AC,并画出将它向左平移1个单位再向下平移2个单位的图象.
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC是等边三角形,将△ABC沿直线BC向右平移,使B点与C点重合,得到△DCE,连接BD,交AC于F.猜想AC与BD的位置关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,△ABC平移后得到△DEF,请用线段、角填空:
(1)AB=______,BC=______,AC=______;
(2)∠BAC=______,∠ABC=______,∠ACB=______;
(3)AB______,BC______,AC______;
(4)AD____________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在平面直角坐标系中,O为坐标原点.
(1)已知点A(3,1),连接OA,平移线段OA,使点O落在点B.设点A落在点C,作如下探究:
探究一:若点B的坐标为(1,2),请在图1中作出平移后的像,则点C的坐标是______;连接AC,BO,请判断O,A,C,B四点构成的图形的形状,并说明理由;
探究二:若点B的坐标为(6,2),按探究一的方法,判断O,A,B,C四点构成的图形的形状.
(温馨提示:作图时,别忘了用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑喔!)
(2)通过上面的探究,请直接回答下列问题:
①若已知三点A(a,b),B(c,d),C(a+c,b+d),顺次连接O,A,C,B,请判断所得到的图形的形状;
②在①的条件下,如果所得到的图形是菱形或者是正方形,请选择一种情况,写出a,b,c,d应满足的关系式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△OAB的顶点B的坐标为(4,0),把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE.如果CB=1,那么OE的长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)写出△ABC的各顶点坐标;
(2)作出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
(3)将△ABC向下平移3个单位长度,画出平移后的△A2B2C2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,三角形ABC经过平移得到三角形DEF,那么图中平行且相等的线段有______对;若∠BAC=50°,则∠EDF=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

小蜗牛在A点坐标为(-4,3),水平向右平移3个单位长度到点B坐标为______,再竖直向上平移3个单位后达C点,坐标为______.

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