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分析 (1)根据函数的定义即可判定.(2)先写出函数解析式,然后画出图象即可.(3)利用函数图象即可解决问题.
解答 解:(1))-2x+4是x的函数.故答案为:是.(2)由题意y=-2(3-a)+4,y=2a-2,图象如图所示,(3)由图象可知,0<d1<2,0<d2<1.
点评 本题考查一次函数的图象与性质,解题的关键是理解函数的定义,学会画函数图象,学会利用图象解决问题,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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