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4.计算下列各题:
(1)${(2\sqrt{3}-3\sqrt{2})^2}$;
(2)$\sqrt{\frac{1}{2}}-(2+\sqrt{3})(2-\sqrt{3})+\sqrt{27}÷\sqrt{12}$.

分析 (1)利用完全平方公式计算;
(2)先把二次根式化为最简二次根式,再利用平方差公式和二次根式的除法法则运算,然后合并即可.

解答 解:(1)原式=12-12$\sqrt{6}$+18
=30-12$\sqrt{6}$;
(2)原式=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-(4-3)+3$\sqrt{3}$÷2$\sqrt{3}$
=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-1+$\frac{3}{2}$
=$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$.

点评 本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

练习册系列答案
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14.下列各组单项式,其中同类项是(  )
①5x2y和5a2b;             ②7xyz和-xy;           ③$\frac{1}{5}{a^3}b$和a3b;
④-0.81和$\frac{5}{7}$;             ⑤st和-ts;             ⑥1.3xy2和1.3x2y.
A.①③④B.③④⑤C.①③④⑤⑥D.①④⑥

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15.下列方程组中,是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{3}x-5y=1\\ 6xy=7\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}5x-y=2\\ y=4x+1\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}3{x^2}-x-3=0\\ y=x-1\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}\frac{2}{x}-1=y\\ 4x+y=0\end{array}\right.$

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12.化简
(1)(a2b-2ab2-b3)÷b-(a-b)2
(2)(b+1)2-(b+2)(b-2)

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19.先化简,再求值:[(2a+3b)(2a-3b)-(2a-b)2]÷(-4b),其中a=$\frac{5}{2}$,b=-1.

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9.已知一次函数$y=-\frac{2}{3}x+5$它的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点.
(1)求出点A、B的坐标,并画出这个一次函数的图象;
(2)根据图象回答:
①当x取何值时,y>0?
②当y<5时,求x的取值范围.

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16.如图,求作一点M,使MC=MD,且使M到∠AOB两边的距离相等.(保留作图痕迹)

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13.分解因式:-3x2y+6xy2-3y3=-3y(x-y)2

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14.如图,在小学我们通过观察、实验的方法得到了“三角形内角和是180°”的结论.小明通过这学期的学习知道:由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要通过证明来确认它的正确性.

受到实验方法1的启发,小明形成了证明该结论的想法:实验1的拼接方法直观上看,是把∠1和∠2移动到∠3的右侧,且使这三个角的顶点重合,如果把这种拼接方法抽象为几何图形,那么利用平行线的性质就可以解决问题了.
小明的证明过程如下:
已知:如图,△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.

证明:延长BC,过点C作CM∥BA.
∴∠A=∠1(两直线平行,内错角相等),
∠B=∠2(两直线平行,同位角相等).
∵∠1+∠2+∠ACB=180°(平角定义),
∴∠A+∠B+∠ACB=180°.
请你参考小明解决问题的思路与方法,写出通过实验方法2证明该结论的过程.

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