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    【题目】若（x﹣4）（x+8）＝x2+mx﹣n，则m、n的值分别是（　　）

    A.4，32B.4，﹣32C.﹣4，32D.﹣4，﹣32

    【答案】A

    【解析】

    已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算，再利用多项式相等的条件求出m与n的值即可．

    ∵（x﹣4）（x+8）＝x2+4x﹣32，（x﹣4）（x+8）＝x2+mx﹣n，

    ∴m＝4，n＝32，

    故选：A．

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.如果两个角相等，那么这两个角是对顶角

    B.两直线被第三条直线所截，所得的内错角相等

    C.两平行线被第三条直线所截，同位角相等

    D.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为加强学生课间锻炼，某校决定开设羽毛球、跳绳、踢毽子三种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了n名学生进行调查（每名同学选择一种体育项目），并将调查结果绘制成如图两个统计图．
    请结合上述信息解答下列问题：
    （1）求n的值；
    （2）请把条形统计图补充完整；
    （3）已知该校有1200人，请你根据统计图中的资料估计全校最喜欢踢毽子的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知关于x、y的方程组（实数m是常数）．

    （1）若x＋y＝1，求实数m的值；

    （2）若－1≤x－y≤5，求m的取值范围；

    （3）在（2）的条件下，化简：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，AB=AC，点D为边BC的中点，以AB、BD为邻边作ABDE，连结AD、EC．
    （1）求证：四边形ADCE是矩形；
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADCE是一个正方形？（直接写出满足的条件即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,将一个正方形纸片OABC放置在平面直角坐标系中,其中A（1,0）,C（0,1）,P为AB边上一个动点,折叠该纸片,使O点与P点重合,折痕l与OP交于点M,与对角线AC交于Q点

    （Ⅰ）若点P的坐标为（1,0.25），求点M的坐标；

    （Ⅱ）若点P的坐标为（1,t）

    ①求点M的坐标（用含t的式子表示）（直接写出答案）

    ②求点Q的坐标（用含t的式子表示）（直接写出答案）

    （Ⅲ）当点P在边AB上移动时,∠QOP的度数是否发生变化？如果你认为不发生变化,写出它的角度的大小.并说明理由；如果你认为发生变化，也说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】先化简，再求值：（x+3）2﹣（x﹣1）（x﹣2），其中x=﹣1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线________．

    （1）它的理由如下：（如图1）

    ∵b⊥a，c⊥a，∴∠1=∠2=90°，

    ∴b∥c________

    （2）如图2是木工师傅使用角尺画平行线，有什么道理？________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将6﹣（+3）﹣（﹣7）+（﹣2）写成省略加号的和的形式为（ ）
    A.﹣6﹣3+7﹣2
    B.6﹣3﹣7﹣2
    C.6﹣3+7﹣2
    D.6+3﹣7﹣2

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