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27、已知:AB∥CD
(1)若图(1),点M在直线AC的右侧,试判断∠A、∠C和∠M的关系,并说明理由;
(2)若图(2),点M1和点M2在直线AC的右侧,试判断∠A、∠C、∠M1、∠M2的关系,并说明理由;
(3)若图(3),点M1、M2、M3…Mn在直线AC的右侧,试判断∠A、∠C、∠M1、∠M2…∠Mn的关系(直接与出结果,不需要说明理由).
分析:(1)过点M作MN∥AB,由AB∥CD,可得MN∥AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠1+∠A=180°,∠2+∠C=180°,继而求得∠A、∠C和∠M的关系;
(2)分别过点M1和点M2作M1N1∥AB,M2N2∥AB,可得M1N1∥M2N2∥AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,即可得∠1+∠A=180°,∠2+∠3=180°,∠4+∠C=180°,则可求得∠A、∠C、∠M1、∠M2的关系;
(3)由(1)与(2)即可得到规律:∠A+∠C+∠M1+∠M2+…+∠Mn=180°(n+1).
解答:解:(1)过点M作MN∥AB,
∵AB∥CD,
∴MN∥AB∥CD,
∴∠1+∠A=180°,∠2+∠C=180°,
∵∠AMC=∠1+∠2,
∴∠A+∠B+∠AMC=360°;

(2)分别过点M1和点M2作M1N1∥AB,M2N2∥AB,
∵AB∥CD,
∴M1N1∥M2N2∥AB∥CD,
∴∠1+∠A=180°,∠2+∠3=180°,∠4+∠C=180°,
∵∠BM1M2=∠1+∠2,∠M1M2D=∠3+∠4,
∴∠A+∠BM1M2+∠M1M2D+∠C=540°;

(3)由(1)(2)可得规律:∠A+∠C+∠M1+∠M2+…+∠Mn=180°(n+1).
点评:此题考查了平行线的性质,考查了学生的观察归纳能力.此题难度较大,解题的关键是注意掌握两直线平行,同旁内角互补定理的应用,注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.
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59.5
59.5
°.

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如图,已知:AB∥CD,
求证:∠ABE+∠BED+∠EDC=360°.

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已知,如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2.求证:∠E=∠F 
证明:∵∠BAP+∠APD=180°,(已知)
∴AB∥CD.(
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行

∴∠BAP=∠APC.(
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等

∵∠1=∠2,(已知)
∴∠BAP-∠1=∠APC-∠2.(等式的性质)
即∠EAP=∠EPA
∴AE∥PF.(
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行

∴∠E=∠F.(
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等

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