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    某校初一（7）班40个同学每10人一组，每人做10次抛掷两枚硬币的实验，想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来，得到了下面40个实验结果．
    第一组学生学号101102103104105106107108109110
    两个正面成功次数1233333633
    第二组学生学号111112113114115116117118119120
    两个正面成功次数1132342333
    第三组学生学号121122123124125126127128129130
    两个正面成功次数1031333222
    第四组学生学号131132133134135136137138139140
    两个正面成功次数2214243233
    （1）累计每个学生的实验结果，完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表．
    抛掷次数50100150200250300350400
    出现两个正面的频数
    出现两个正面的频率
    （2）按（1）中的统计表绘制频率随着试验次数变化的折线图．

    解：（1）第一行：12，30，40，55，63，75，86，101；
    第二行：0.24，0.3，0.27，0.275，0.252，0.25，0.246，0.2525．
    抛掷次数50100150200250300350400
    出现两个正面的频数12304055637586101
    出现两个正面的频率0.240.30.270.2750.2520.250.2460.2526

    分析：（1）首先根据频数的概念正确统计，再进一步根据频率=频数÷总数进行计算；
    （2）根据表格中的频率，正确描点绘制频率分布折线统计图．
    点评：理解频数、频率的概念，能够根据所给数据进行正确分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    捐款（元） 1 2 3 4
    人数 6 精英家教网 7
    表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚，若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组（　　）
    A、
    x+y=27
    2x+3y=66
    B、
    x+y=27
    2x+3y=100
    C、
    x+y=27
    3x+2y=100
    D、
    x+y=27
    3x+2y=100

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    10、某校初一（7）班40个同学每10人一组，每人做10次抛掷两枚硬币的实验，想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来，得到了下面40个实验结果．

    （1）累计每个学生的实验结果，完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表．

    （2）按（1）中的统计表绘制频率随着试验次数变化的折线图．

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    ．
    捐款/元  5  6  8   10 
     人数 8      16

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    捐款（元）

    1

    2

    3

    4

    人数

    6

     

     

    7

     

     

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