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    如图3，已知∠BOC ＝2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD＝14°，求∠AOB的度数。

     



    解：设,则

     

    ∵

    ∴

    ∴

    即。


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    如图，一张宽度相等的纸条，折叠后，若∠ABC＝110°，则∠1=         °。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小龙在拼图时，发现8个一样大的小长方形，恰好可以拼成一个大长方形，如图甲所示，小华看见了说“我来试一试”，结果小华七拼八凑，拼成一个如图乙的正方形，中间留下一个洞，恰好是边长2mm的小正方形，你能算出小长方形的面积吗？

                        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    12.42º=     º     ′      ″。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“数字牌”做24点游戏，抽出的四张牌分别表示2、－3、－4、6（每张牌只能用一次，可以用加、减、乘、除等运算）请写出一个算式，使运算结果为24：                     .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    火星和地球的距离约为34 000 000千米，用科学记数法表示34 000 000的结果是（     ）

    A．0. 34×108     B．3. 4×106      C．34×106      D．3. 4×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知、互为相反数，且，则的值为（     ）

    A．2          B．2或3          C．4           D．2或4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位.

    （1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：

    排数

    第1排

    第2排

    第3排

    第4排

    …

    第n排

    座位数

    12

    12＋a

    …

    （2）已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a的值，并计算第21排有多少个座位？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右边的图案是由下面五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是（    ）

     


    ①        ②      ③      ④      ⑤

    A．①⑤      B．②④     C．③⑤     D．②⑤

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