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    18．多项式3xy2-4x2y2z+1是五次三项式．

    分析 根据多项式的次数和项的定义进行解答即可．

    解答 解：多项式3xy2-4x2y2z+1是五次三项式，
    故答案为：五，三．

    点评 本题主要考查的是多项式的有关概念，掌握多项式的次数和项的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
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    8．如图，已知圆柱的底面半径为$\frac{6}{π}$cm，高为8cm，蚂蚁从A点爬到B点的最短距离是10cm．

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    9．若方程2x2-kx-4=0的一个根为1，则k=-2．

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    6．如图，已知抛物线y=-x2+2x+3的顶点为M，且经过点N（2.3），与x轴交于两点（点A在点B左侧），与y轴交于点C．
    （1）填空：点A的坐标是（-1，0），点C的坐标是（0，3），顶点M的坐标是（1，4）；
    （2）若直线y=kx+t经过C、M两点，且与x轴交于点D，试说明四边形CDAN是平行四边形；
    （3）直线y=mx+2与抛物线交于T、Q两点，是否存在这样的实数m，使以线段TQ为直径的圆恰好过坐标原点？若存在，请求出m的值；若不存在，请说明理由．

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    13．在平面直角坐标系中，将点A（-1，2）向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于y轴的对称点C的坐标是（-2，2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．观察图形，解答问题：
    （1）按下表已填写的形式填写表中的空格：
    图①图②图③
    三个角上三个数的积1×（-1）×2=-2（-3）×（-4）×（-5）=-60（-2）×（-5）×17=170
    三个角上三个数的和1+（-1）+2=2（-3）+（-4）+（-5）=-12（-2）+（-5）+17=10
    积与和的商（-2）÷2=-1（-60）÷（-12）=5170÷10=17
    （2）请用你发现的规律求出图④中的数x和图⑤中的数y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．化简：
    ①x-2[y+2x-（3x-y）]；
    ②$\frac{1}{2}$m-2（m-$\frac{1}{3}$n2）-（$\frac{3}{2}$m-$\frac{1}{3}$n2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．
    |-3|，（-1）2014，0，-2$\frac{1}{2}$，-22

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形由n个正方形组成．

    （1）第2个图形中，火柴棒的根数是7；
    （2）第3个图形中，火柴棒的根数是10；
    （3）第5个图形中，火柴棒的根数是16；
    （4）第n个图形中，火柴棒的根数是3n+1．

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