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如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,E是CD的延长线上一点,且∠AEC=
1
2
∠ADC.
(1)求证:四边形ABDE是平行四边形.
(2)若DB⊥CB,∠BCD=60°,CD=12,作AH⊥BD于H,求四边形AEDH的周长.
考点:平行四边形的判定与性质
专题:
分析:(1)求出∠AEC=∠1,得出AE∥BD,再由AB∥EC证出四边形ABDE是平行四边形.
(2)在Rt△BDC中,求出BD,再在在等腰△ADB中求出DH,AH,在Rt△ABH中求出AB,进而求出四边形的四条边求周长.
解答:解:(1)∵DB平分∠ADC,
∠1=∠2=
1
2
∠ADC

又∵∠AEC=
1
2
∠ADC

∴∠AEC=∠1,
∴AE∥BD,
又∵AB∥EC,
∴四边形AEDB是平行四边形;?
(2)∵DB平分∠ADC,∠ADC=60°,AB∥EC,
∴∠1=∠2=∠3=30°,
∴AD=AB,
又∵DB⊥BC,
∴∠DBC=90°,
在Rt△BDC中,CD=12,
∴BC=6,DB=6
3

在等腰△ADB中,AH⊥BD,
∴DH=BH=
1
2
DB=3
3

在Rt△ABH中,∠AHB=90°,
∴AH=3,AB=6,
∵四边形AEDB是平行四边形,?
AE=BD=6
3
,ED=AB=6,
AE+ED+DH+AH=9
3
+9

∴四边形AEDH的周长为9
3
+9
点评:本题主要考查平行四边形的判定及性质,解题的过程中要灵活运用直角三角形来求边.
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成绩(分) 0~25 26~50 51~75 76~100
频数 5 5 25 c
频率 a b 0.5 d
(1)请写出c、d间满足的一个等式;
(2)制作相应的频数分布直方图;
(3)九(2)班该次数学测验成绩在76~100组的有25人,若两个班总人数相同,则该次数学测验成绩的中位数较高的班级为
 
.(填写“九(1)”、“九(2)”或“不确定”)

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8
÷
2
+(
1
3
-2

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