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如图,⊙O的半径为5,AB为弦,OC⊥AB,垂足为E,如果CE=2,那么AB的长是(  )
A、4B、8C、6D、10
考点:垂径定理,勾股定理
专题:
分析:连接OA,由于半径OC⊥AB,利用垂径定理可知AB=2AE,又CE=2,OC=5,易求OE,在Rt△AOE中利用勾股定理易求AE,进而可求AB.
解答:解:连接OA,
∵半径OC⊥AB,
∴AE=BE=
1
2
AB,
∵OC=5,CE=2,
∴OE=3,
在Rt△AOE中,AE=
OA2-OE2
=
52-32
=4,
∴AB=2AE=8,
故选B.
点评:本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则cosB的值是(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
5
3
2
×(-
2
3
75
8

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若分式
3x2-6x
2-x
的值为0,则x的值为
 

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计算:
(1)(x+2)(x-2);
(2)(m+n)(m-n);
(3)(-m-n)(-m+n);
(4)(-m-n)(m+n);
(5)(-m+n)(m-n);
(6)(
2
3
x+
3
4
y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,等腰△ABC的底角为30°,腰长为12,则底边上的高AD等于
 

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计算:(-2)2006+(-2)2007

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科目:初中数学 来源: 题型:

若△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:3,则△ABC与△A′B′C′的面积之比为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,△ABC≌△ADE,∠B=30°,∠E=20°,∠BAE=105°,求∠BAC、∠DAC的度数.

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