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(1)计算:(-2)2+|-
3
|+2sin60°-
2
+(
5
-5)0
(2)求不等式组
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4
的整数解.
考点:实数的运算,零指数幂,一元一次不等式组的整数解,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项表示两个-2的乘积,第二项利用绝对值的代数意义化简,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,即可得出整数解.
解答:解:(1)原式=4+
3
+2×
3
2
-
2
+1
=5+2
3
-
2


(2)
2(x+2)≤3x+3①
x
3
x+1
4

由①去括号得:2x+4≤3x+3,
解得:x≥1;
由②去分母得:4x<3x+3,
解得:x<3,
∴不等式组的解集为1≤x<3,
则整数解为1,2.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,AB=CD.如果AD=2,BD=3
2
,∠DBC=45°,那么梯形ABCD的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简分式
a2-ab
b2-a2
的结果是(  )
A、
a
a+b
B、
a+b
a
C、
a
-a-b
D、
a
a-b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=2x2+y2+2z,B=x2-y2+z,求2(A-B)+B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小强和晓玲提起讨论方程2x+3=3x+2的解法;
小强说:“移项求解,得2x+3=3x+2
                     2x-3x=2-3
-x=-1
                         x=1”
小玲边听边想,只见她写下了如下的式子:
    2x+3=3x+2
    2x-2=3x-3
2(x-1)=3(x-1)
       2=3
小强一看,怎么得出了2=3?你能帮助他们解开这个难题吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程3(x-m+y)-y(2m-3)=m(x-y)是关于x的一元一次方程,求m的值,并求此时方程的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC和△DEF都是边长为10cm的等边三角形,且BCDE在同一直线上,连接AD、CF.若BD=3cm,△ABC沿着BE的方向以每秒1cm的速度运动,设△ABC运动时间为t.
(1)当t为何值时,四边形ADFC是菱形.
(2)当t为何值时,平行四边形ADFC是矩形,并求其面积.
(3)当t为何值时,平行四边形ADFC的面积是100
3
cm2

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如图所示,请你用三种方法,把左边的小正方形分别平移到右边三个图形中,使各个图形成为轴对称图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(-8)+(-12);
(2)-20+(-14)-(-18)-13;
(3)(-3)×(-5);
(4)3xy-4xy+2xy;
(5)23-7+(-1).

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