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    已知等腰△ABC的两边长分别为2和3，则等腰△ABC的周长为（　　）

    　

    A．

    7

    B．

    8

    C．

    6或8

    D．

    7或8


    D


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D是线段BC的中点，分别以点B，C为圆心，BC长为半径画弧，两弧相交于点A，连接AB，AC，AD，点E为AD上一点，连接BE，CE．

    （1）求证：BE=CE；

    （2）以点E为圆心，ED长为半径画弧，分别交BE，CE于点F，G．若BC=4，∠EBD=30°，求图中阴影部分（扇形）的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    写出一个图象经过点（﹣1，2）的一次函数的解析式　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：ab﹣2a=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=2，过点C作CD⊥AB，垂足为D，则CD的长为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    1

    D．

    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在▱ABCD中，点E、F分别在边BC和AD上，且BE=DF．

    （1）求证：△ABE≌△CDF；

    （2）求证：AE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面的计算正确的是（    ）

    A．           B．

    C．                    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知多项式x2+（2m-1）x+1是关于x的完全平方式，则m=       ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△BAD和△BCE均为等腰直角三角形，∠BAD=∠BCE=90°，点M为DE的中点，过点E与AD平行的直线交射线AM于点N．

    （1）当A，B，C三点在同一直线上时（如图1），求证：M为AN的中点；

    （2）将图1中的△BCE绕点B旋转，当A，B，E三点在同一直线上时（如图2），求证：△ACN为等腰直角三角形；

    （3）将图1中△BCE绕点B旋转到图3位置时，（2）中的结论是否仍成立？若成立，试证明之，若不成立，请说明理由．

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