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解方程组:
(1)
x+y=1
2x-y=-4
;         
(2)
4x+y=5
3x-2y=1
;          
(3)
2x-y+3z=3
3x+y-2z=-1
x+y+z=5
考点:解二元一次方程组,解三元一次方程组
专题:计算题
分析:各方程组利用加减消元法求出解即可.
解答:解:(1)
x+y=1①
2x-y=-4②

①+②得:3x=-3,即x=-1,
将x=-1代入①得:y=2,
则方程组的解为
x=-1
y=2

(2)
4x+y=5①
3x-2y=1②

①×2+②得:11x=11,即x=1,
将x=1代入①得:y=1,
则方程组的解为
x=1
y=1

(3)
2x-y+3z=3①
3x+y-2z=-1②
x+y+z=5③

①+②得:5x+z=2④,
①+③得:3x+4z=8⑤,
④×4-⑤得:17x=0,即x=0,
将x=0代入④得:z=2,
将x=0,z=2代入③得:y=3,
则方程组的解为
x=0
y=3
z=2
点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某厂要求在10天内加工完一批60吨的物质.若粗加工成半成品,则每天可加工12吨,每吨可获纯利润5600元;若精加工成成品,则每天可加工4吨,每吨可获纯利润8600元;两种加工方式不能同时进行.问怎样安排生产,获纯利最多?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠B与∠C的角平分线交于点O,过点O作MN∥BC,分别交AB,AC于M,N,连接AO.
(1)证明:△BOC是等腰三角形.
(2)BM与CN相等吗?对你的结论说明理由.
(3)证明:AO⊥MN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)若∠AEB=40°,求∠EBC的度数.

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温州龙港礼品城某店经销一种工艺品,已投资3000元进行店面装修.已知这种工艺品单个成本50元.据调查,销量w(个)随销售单价x(元/个)的变化而变化,具体变化规律如下表所示
销售单价x7075808590
销售量w10090807060
设该店销售这种工艺品的月销售利润为y(元)
(1)能否用一次函数刻画w与x的关系?如果能,请直接写出w与x之间的函数关系式;
(2)求y与x之间的函数关系式,并求出x为何值时,y的值最大?
(3)若在第一个月里,按y获得最大值的销售单价进行销售后,店主发现未收回前期投资,准备降价促销,预计在第二个月全部收回投资的基础上再盈利1450元,那么第二个月这种礼品单价应确定为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=2∠C,∠BAC的角平分线交BC于D.
求证:AB+BD=AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D、E分别在BC、AC边上,且∠B=∠C,AD=DE,∠ADB=∠DEC.
求证:△ADB≌△DEC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)-8-6+22-9;
(2)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×48;
(3)|-0.75|+(-3)-(-0.25)+|-
1
8
|+
7
8

(4)-22+3×(-1)4-(-4)×5;
(5)3a2-2a-4a2-7a;
(6)3a2+5-2a2-2a+3a-8;
(7)(7m2n-5mn)-(4m2n-5mn);
(8)
1
3
(9a-3)+2(a+1).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦.若∠BAC=23°,则∠ADC的度数为
 

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