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设方程4x2-7x+3=0的两根为x1,x2,不解方程,求下列各式的值:
(1)x12+x22
(2)x1-x2
(3)
x1
+
x2

(4)x1x22+
1
2
x1
考点:根与系数的关系
专题:
分析:由方程4x2-7x+3=0的两根为x1,x2,根据根与系数的关系可得x1+x2=
7
4
,x1•x2=
3
4

(1)由x12+x22=(x1+x22-2x1•x2,即可求得答案;
(2)由x1-x2
(x1+x2)2-4x1x2
,即可求得答案;
(3)由(
x1
+
x2
2=x1+x2+2
x1x2
,即可求得答案;
(4)由x1x22+
1
2
x1=x1x2•x2+
1
2
x1=
3
4
x2+
1
2
x1=
6
8
x2+
4
8
x1=
5
8
(x2+x1)+
1
8
(x2-x1),即可求得答案.
解答:解:∵方程4x2-7x+3=0的两根为x1,x2
∴x1+x2=
7
4
,x1•x2=
3
4

(1)x12+x22=(x1+x22-2x1•x2=
49
16
-
3
2
=
25
16


(2)x1-x2
(x1+x2)2-4x1x2
(
7
4
)2-4×
3
4
1
4


(3)∵(
x1
+
x2
2=x1+x2+2
x1x2
=
7
4
+2×
3
2
=
7
4
+
3

x1
+
x2
=
2+
3
2


(4)∵x1x22+
1
2
x1=x1x2•x2+
1
2
x1=
3
4
x2+
1
2
x1=
6
8
x2+
4
8
x1=
5
8
(x2+x1)+
1
8
(x2-x1),
∴原式=
9
8
17
16
点评:此题考查了根与系数的关系.此题难度适中,注意若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
,反过来也成立,即
b
a
=-(x1+x2),
c
a
=x1x2
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多项式2x2-3x-5的次数与常数项分别是(  )
A、2,5B、2,-5
C、1,5D、1,-5

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如图,是由四个相同的小正方体组成的几何体,该几何体从上面看得到的平面图形为(  )
A、
B、
C、
D、

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某商场销售一批冬季运动装,平均每天可以售出20件,每件可以返利40元,为了扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存.商场决定采取适当的降价措施,经调查发现.如果每件运动装降价1元,商场平均每天可以多售出2件,
(1)若商场平均每天销售这种运动装的盈利要达到1200元.则每件运动装应降价多少元?
(2)写出商场销售这种运动装,每天所得的盈利y元与每件降低的价格x元之间的函数关系式;
(3)求每件运动装降价多少元时,商场平均每天的盈利最多?最大盈利是多少?

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5x+2
x(x+1)
=
3
x+1

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解方程:(2x)2=x2+4.

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解方程:
3
x2+2x
-
1
x2-2x
=0.

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同学们,日常生活中,我们几乎每天都要看钟表,它的时针和分针如同兄弟俩在赛跑,其中蕴涵着丰富的数学知识.

(1)如图1,上午8:00这一时刻,时钟上分针与时针所夹的角等于
 
°;
(2)请在图2中大致画出8:20这一时刻时针和分针的位置,思考并回答:从上午8:00到8:20,时钟的分针转过的度数是
 
,时钟的时针转过的度数是
 

(3)“元旦”这一天,城区某中学七年级部分学生上午八点多集中在学校门口准备去步行街进行公益服务,临出发时,组长一看钟,时针与分针正好是重合的,下午两点多他们回到学校,进校门时,组长看见钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,那么你知道他们去步行街进行公益服务共用了多少时间吗?通过计算加以说明.

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计算:
(1)6+(-
1
2
)-10-(-1.5)

(2)-3+(-3)÷6-4×(-1)
(3)-14+
1
6
×[2-(-3)2]

(4)(5a2-2a)-2(a2-3a)

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