【题目】某玩具厂接的600件玩具的订单后,决定由甲、乙两车间共同完成生产任务,已知甲车间工作效率是乙车间的2倍,乙车间单独完成此项生产任务比甲车间单独完成多用10天.
(1)求甲,乙两车间平均每天各能制作多少件玩具;
(2)两车间同时开工3天后,临时又增加了90件的玩具生产任务,为了使完成任务的总时间不超过7天,两车间从第4天起各自提高工作效率,提高工作效率后甲车间工作效率仍是乙车间工作率的2倍,求乙车间提高效率后每天至少生产多少件玩具.
【答案】(1)甲车间平均每天能制作60件玩具,乙车间平均每天能制作30件玩具;(2)乙车间提高效率后每天至少生产35件玩具
【解析】
(1)设乙车间平均每天能制作x件玩具,则甲车间平均每天能制作2x件玩具,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合乙车间单独完成此项生产任务比甲车间单独完成多用10天,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
(2)设乙车间提高效率后每天生产m件玩具,则甲车间提高效率后每天生产2m件玩具,根据甲车间七天生产的玩具数加上乙车间七天生产的玩具数不少于订单数,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
解:(1)设乙车间平均每天能制作x件玩具,则甲车间平均每天能制作2x件玩具,
依题意,得:,
解得:x=30,
经检验,x=30是原方程的解,且符合题意,
∴2x=60.
答:甲车间平均每天能制作60件玩具,乙车间平均每天能制作30件玩具.
(2)设乙车间提高效率后每天生产m件玩具,则甲车间提高效率后每天生产2m件玩具,
依题意,得:60×3+(7﹣3)×2m+30×3+(7﹣3)m≥600+90,
解得:m≥35.
答:乙车间提高效率后每天至少生产35件玩具.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线y=3x2-2x+2上运动.过点A作AC⊥x轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连结BD,则对角线BD的最小值为_______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线与直线相交于,两点,且抛物线经过点
(1)求抛物线的解析式.
(2)点是抛物线上的一个动点(不与点点重合),过点作直线轴于点,交直线于点.当时,求点坐标;
(3)如图所示,设抛物线与轴交于点,在抛物线的第一象限内,是否存在一点,使得四边形的面积最大?若存在,请求出点的坐标;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AD⊥BC垂足为D,弧AE=弧AB,BE分别交AD、AC于点F、G.
(1)判断△FAG的形状,并说明理由;
(2)如图②若点E与点A在直径BC的两侧,BE、AC的延长线交于点G,AD的延长线交BE于点F,其余条件不变(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若BG=26,DF=5,求⊙O的直径BC.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在正方形中,点是直线上动点,以为边作正方形,所在直线与所在直线交于点,连接.
(1)如图1,当点在边上时,延长交于点,与交于点,连接.
①求证:;
②若,求的值;
(2)当正方形的边长为4,时,请直接写出的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班“数学兴趣小组”对函数的图像和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值列表如下:
其中,________________.
(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图像的一部分,请画出该图像的另一部分;
(3)观察函数图像,写出两条函数的性质;
(4)进一步探究函数图像发现:
①方程有______个实数根;
②函数图像与直线有_______个交点,所以对应方程有_____个实数根;
③关于的方程有个实数根,的取值范围是___________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com