当= 时,分式值为0.
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
路程(km) 运费(元/t·km)
甲库 乙库 甲库 乙库
A地 20 15 12 12
B地 25 20 10 8
(1)设甲库运往A地水泥xt,求总运费y(元)关于x(t)的函数关系式.
(2)当甲乙两库各运主A、B两地多少吨水泥时总运费最省?最省的运费是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
调查班里同学的人际关系.
一、设计 调查问卷
问卷编号:________年________月________日
调查目的 了解班里同学的人际关系
调查对象 性别 年龄 职业
调查内容
(1)你能背出几个本班同学家的电话号码吗? ( )
A.多于7个 B.4~7个 C.0~3个
(2)你在本班的朋友多,还是外班的朋友多? ( )
A.本班的多 B.一样多 C.外班的多
(3)在班里,你是“小领袖”,还是“小随从”? ( )
A.我没考虑过 B.大多数人听我的话 C.多数情况下我听别人的
(4)你觉得可不可以向老师打小报告? ( )
A.不行 B.最好不要 C.当然可以
(5)如果朋友搞你的恶作剧,你会怎么样? ( )
A.和他们一起笑
B.看自己心情如何,也许和他们一起大笑,也许生气发怒
C.生气发怒
(6)当你的同学有困难时,他们是否愿意求得你的帮助? ( )
A.非常愿意 B.只有关系密切的同学才来求助 C.不愿意
(7)当朋友向你吐露了一个极有趣的个人问题后,你会怎么样? ( )
A.没有考虑是否要把这件事报告别人
B.努力保守秘密
C.在朋友离开后不久,便找个第三者参与评论
二、实施调查
三、处理数据
以选择A得3分、B、得2分、C得0分计算整理.21~15分的人在班里受大家欢迎,和大家相处很好;15~5分的人有自己的朋友圈子,但很少关心圈外的人;4~0分的人在班里朋友很少.
四、交流
发现班里同学人际关系好的要多关心帮助那些孤独的人,并提醒那些在班里朋友很少的人要多关心他人,不要只想着自己,要多参加集体活动.
五、写一份调查报告.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
A B C D E “好”票数 “较好”票数 “一般”票数
甲 90 92 94 95 88 甲 40 7 3
乙 89 86 87 94 91 乙 42 4 4
演讲答辩得分表(单位:分) 民主测评票数统计表(单位:张)
规定:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;
民主测评分=“好”票数´2分+“较好”票数´1分+“一般”票数´0分;
综合得分=演讲答辩得分´(1-a)+民主测评分´a(0.5£a£0.8)
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)当a在什么范围内时,甲的综合得分高?a在什么范围内时,乙的综合得分高?
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