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    11．若m、n互为相反数，a、b互为倒数，则|m-3+n|+ab=4．

    分析 利用互为倒数两数之积为1，互为相反数两数之和为0分别求出ab与m+n的值，代入计算即可求出值．

    解答 解：∵m、n互为相反数，a、b互为倒数，
    ∴ab=1，m+n=0，
    ∴|m-3+n|+ab=3+1=4．
    故答案为：4．

    点评 此题考查了代数式求值，相反数，以及倒数，熟练掌握相反数及倒数的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    1．已知：a=0.4，b=3，c=9，d=1.2，下列各式中，正确的是（　　）
    A．$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$B．$\frac{a}{c}$=$\frac{d}{b}$C．$\frac{a}{b}$=$\frac{d}{c}$D．$\frac{d}{c}$=$\frac{b}{a}$

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    2．将一元二次方程x（x+5）=5x-10化成一般式的形式是（　　）
    A．x2+10=0B．x2-10=0C．x2=-10D．x2+50x+10=0

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    19．在有理数中，最大的负整数是-1，最小的正整数是1，最大的非正数是0，最小的非负数是0．

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    6．在下列选项中，具有相反意义的量是（　　）
    A．收入20元与支出30元B．2个苹果和2个梨
    C．走了100米又跑了100米D．向东行30米和向北行30米

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    16．函数$y=（a-3）{x^{{a^2}-3a+2}}$+ax+2，当a=0时，它是二次函数．

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    3．已知△ABC中，AB=AC，BC=6，sinB=$\frac{4}{5}$．点P从点B出发沿线段BA移动，同时点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动，点P、Q移动的速度相同，PQ与直线BC相交于点D．
    （1）如图①，当点P为AB的中点时，求CD的长；
    （2）如图②，过点P作直线BC的垂线，垂足为E，当点P、Q在移动的过程中，线段BE、DE、CD中是否存在长度保持不变的线段？如存在，请求出不变线段的长度．
    （3）如图③，△ABC的中线AM与中线BN相交于点G，当PQ过点G时，求BP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，BC=4$\sqrt{3}$，AD=$\sqrt{3}$，∠B=30°，直角三角板含30°角的顶点E在边 BC上移动，一直角边始终经过点A，斜边与CD交于点F．设BE=x，CF=y．
    （1）点E在边BC上运动的过程中，图中是否有相似三角形，请证明；
    （2）求y关于x的函数解析式，并写出定义域；
    （3）连接AF，点E在移动过程中，△AEF能否成为直角三角形？若能，请求出x的值；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．正比例函数y=kx（x≠0），当自变量增加2，函数值相应地减少4，那么k=-2．

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