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    如果x2+kx+16恰好是另一个整式的平方，则k的值是
     
    ．
    考点：完全平方式
    专题：
    分析：本题考查完全平方公式的灵活应用，这里首末两项是x和4的平方，那么中间项为加上或减去x和4的乘积的2倍．
    解答：解：kx=±2×4x=±8x，
    则k=±8．
    故答案为±8．
    点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解．
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    一个数的平方的相反数是-2
    1
    4
    ，则这个数的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=4，xy=-8，求下列各式．
    （1）x2-xy+y2；
    （2）（x-y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，AE：EB=1：2，
    （1）求△AEF和△CDF周长比；
    （2）若S△AEF=6cm2，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是角平分线．
    （1）求证：△ABC∽△BCD；
    （2）求证：BC是CD与CA的比例中项；
    （3）若BC=2，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （3x+1）（2x-1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2a2m-5b与mab3n-2的和是单项式，则m2n2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+5、x-3是多项式x2+kx-15的两个因式，则k值为（　　）
    A、8B、-8C、2D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    ①(-81)÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)    ；             
    ②-1.5+1.4-（-3.6）-4.3+（-5.2）；
    ③-22×7-（-3）×6+5；             
    ④0.25×(-2)3-[4÷(-
    2
    3
    )+1]+(-1)2011    ；
    ⑤-14+[1
    1
    24
    -(
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    )×24]÷5    ．

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