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    （1）如图1，点P是线段AB上的一点．请在如图的方格纸中完成下列任务．
    ①过点P画BC的平行线，交线段AC于点M；
    ②过点P画BC的垂线，垂足为H；
    ③过点P画AB的垂线，交BC于Q；
    ④线段
     
    的长度是点P到直线BC的距离．
    （2）如图2是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体，请在下面方格纸中分别画出它的主视图和左视图．
    考点：作图-三视图,作图—基本作图
    专题：网格型
    分析：（1）分别利用网格画出过点P画BC的平行线，以及过点P画BC的垂线和过点P画AB的垂线即可，再利用点到直线的距离得出答案；
    （2）利用三视图观察角度不同分别得出三视图即可．
    解答：解：（1）①②③如图1所示：

    ④线段PH的长度是点P到直线BC的距离；
    故答案为：PH；

    （2）如图2所示：
    点评：此题主要考查了三视图画法以及基本作图等知识，正确掌握相关基本作图的定义是解题关键．
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    用加减法解方程组．
    （1）
    3x+7y=9
    4x-7y=5
    ；
    （2）
    2x+3y=7
    3x+5y=11.
    ．

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    如图，0为直线AD上的一点，射线OA表示O点的正北方向，射线OC表示O点的北偏东m°方向，射线OE表示O点的南偏东n°的方向，射线OF平分∠AOE，且2m+2n=180．
    （1）如图1，∠COE=
     
    °，∠COF和∠DOE之间的数量关系为
     
    ．
    （2）若将∠COE绕点O旋转至图2的位置，请写出∠COF和∠DOE之间有何数量关系并说明理由；
    （3）若将∠COE绕点0旋转至图3的位置，射线OF仍然平分∠AOE时，请写出∠COF和∠DOE之间有何数量关系并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“有效学习儒家文化”活动中，甲、乙两校师生共150人进行了汇报演出，小林将甲、乙两校参加各项演出的人数绘制成如下不完整的统计图表，根据提供的信息解答下列问题：
    （1）m=
     
    ，n=
     
    ；
    （2）计算乙校的扇形统计图中“话剧”的圆心角度数；
    （3）哪个学校参加“话剧”的师生人数多？说明理由．
    甲校参加汇报演出的师生人数统计表
    百分比 人数
    话剧 50% m
    演讲 12% 6
    其他 n 19

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