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    已知
    		2a-3
    +
    		5
    =2
    		5
    ，则a的值是（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：根据二次根式的减法法则可求得
    		2a-3
    =
    		5
    ，继而求出a值即可．
    解答：解：∵
    		2a-3
    +
    		5
    =2
    		5
    ，
    ∴
    		2a-3
    =
    		5
    ，
    ∴2a-3=5，
    解得：a=4．
    故选C．
    点评：本题考查了二次根式的加减法，解答本题的关键是掌握运算法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程2x-a=1的解为正数，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若9x=8，3y=4，则32x-y的值为（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、-2
    D、-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足是D．下列结论中正确的是（　　）
    A、∠1=∠A
    B、∠1+∠B=90°
    C、∠2=∠A
    D、∠A=∠B

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		-2a+4
    有意义，则化简
    		a2-6a+9
    -|4-a|的结果是（　　）
    A、2a-7B、1
    C、7-2aD、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，AB=4，∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E，与DC交于点F，且F恰好为DC的中点，DG⊥AE，垂足为G．若DG=1，则AE的长为（　　）
    A、2
    		3
    B、4
    C、4
    		3
    D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=（
    1
    3
    ）-1，b=
    1
    		2
    -1
    ，c=（2014-π）0，d=|1-
    		2
    |，
    （1）化简这四个数；
    （2）把这四个数，通过适当运算后使得结果为2．请列式并写出运算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=BC，CD平分∠ACB交AB于点D，BF平分∠ABC交CD于点F，AB=6，过B、F两点的⊙O交BA于点G，交BC于点E，EB恰为⊙O的直径．
    （1）判断CD和⊙O的位置关系并说明理由；
    （2）若cos∠A=
    1
    3
    ，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为2的正方形ABCD中，点P、Q分别是边AB、BC上的两个动点（与点A、B、C不重合）且始终保持BP=BQ，AQ⊥QE，QE交正方形外角平分线CE于点E，AE交CD于点F，连结PQ．
    （1）求证：△APQ≌△QCE；
    （2）求∠QAE的度数；
    （3）设BQ=x，当x为何值时，QF∥CE，并求出此时△AQF的面积．

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