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下面图①,图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图:
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根据上图信息,解答下列问题:
(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;
(2)若全校共有2700名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日;
(3)通过对以上数据的分析,你有何感想.(用一句话回答)
分析:(1)根据记不清的30人所占的比例是
1
3
,计算总人数;
(2)计算样本中知道所占的百分比,再进一步计算总体中知道的学生人数;
(3)根据数据进行合理分析.
解答:精英家教网解:(1)∵30÷
120
360
=90(名)
∴本次调查了90名学生.
∴知道的学生人数=90×
200
360
=50(名)
 不知道的学生人数=90×
40
360
=10(名)
补全的条形统计图如下:

(2)∵2700×
200
360
=1500(名),
∴估计这所学校有1500名学生知道母亲的生日.

(3)不知道母亲生日的人数还较多,应教育学生关心自己的母亲.
点评:考查统计思想在实际生活中的应用.
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3、如图是某校初一学生到校方式的条形统计图,下面说法正确的是(  )

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如图,是某校高一学生到校方式的条形统计图,下面回答正确的是

[  ]

A.步行人数最少只为90人

B.步行人数为50人

C.坐公共汽车的人数占总数的50%

D.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少

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如图是某校初一学生到校方式的条形统计图,下面说法正确的是(  )
A.步行人数只有30人
B.步行人数占初一总人数的60%
C.坐公共汽车的人数占总数的50%
D.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少
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